(2015秋•辛集市期末)如圖將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重疊在一起,∠DOB與∠DOA的比是2:11,則∠BOC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三輛車均在A、B兩地間往返,三輛車在A、B兩地間往返一次所需時(shí)間分別為5小時(shí)、3小時(shí)和2小時(shí).現(xiàn)在三輛車同時(shí)在A地視為第一次匯合,甲車先出發(fā),1 小時(shí)后乙車出發(fā),再經(jīng)過(guò)2小時(shí)后丙車出發(fā).那么丙車出發(fā)( )小時(shí)后,三輛車第三次同時(shí)匯合于A地.
A.50 B.51 C.52 D.53
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•灌云縣校級(jí)月考)閱讀下列一段文字,然后回答下列問(wèn)題.已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其兩點(diǎn)間的距離P1P2=
同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí),兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.
(1)已知A(﹣2,3)、B(4,﹣5),試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知A、B在平行于y軸的直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為6,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣2,試求A、B兩點(diǎn)間的距離.
(3)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),請(qǐng)判定此三角形的形狀,并說(shuō)明理由.
(4)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣1,3)、B(0,1)、C(2,2),請(qǐng)判定此三角形的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省八年級(jí)上學(xué)期聯(lián)賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄂州校級(jí)月考)若16﹣xn=(2+x)(2﹣x)(4+x2),則n的值為( )
A.2 B.3 C.4 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•平頂山校級(jí)期中)用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐,其中截面不能截成三角形的是 ,不能截出圓形的幾何體是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•端州區(qū)期末)如圖,直線AB和EF相交于O,OC平分∠AOB,∠1=65°,試求∠3的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•端州區(qū)期末)如圖,△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=4cm,△ABD的周長(zhǎng)為14cm,則△ABC的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省永州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,3).
(1)求出這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的正比例函數(shù)
的圖象與反比例函數(shù)圖象還有其他的交點(diǎn)嗎?若有,求出交點(diǎn)坐標(biāo);若沒(méi)有,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,是真命題的為( )
A.銳角三角形都相似 B.直角三角形都相似
C.等腰三角形都相似 D.等邊三角形都相似
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