甲、乙兩地間鐵路長2400千米,經技術改造后,列車實現了提速.提速后比提速前速度增加20千米/時,列車從甲地到乙地行駛時間減少4小時.已知列車在現有條件下安全行駛的速度不超過140千米/時.請你用學過的數學知識說明這條鐵路在現有條件下是否還可以再次提速?
科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省八年級下第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5.E為CD邊上一點,將矩形沿直線BE折疊,使點C落在BD邊上C’處.則DE的長_______.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省威海市六年級上期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
某檢修小組乘汽車檢修公路道路。向東記為正,向西記為負。某天自A地出發(fā)。所走路程(單位:千米)為:+22,-3,+4,-2,-8,-17,-2,+12,+7,-5;
問:①,最后他們是否回到出發(fā)點?若沒有,則在A地的什么地方?距離A地多遠?
②,若每千米耗油0.05升,則今天共耗油多少升?
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省威海市六年級上期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
數6,-1,15,-3中,任取三個不同的數相加,其中和最小的是( )
A、-3 B、-1 C、3 D、2
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省威海市八年級上期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀,做題時,根據需要,可以將一個分數變成兩個分數之差,如:
=
=1﹣
;
=
=
﹣
;
=
=
(
﹣
),等等.解答下列問題:
(1)已知a=
,b=
,c=
,比較a,b,c的大小.
(2)求
+
+
+
+…+
+
的值.
(3)求
+
+
+
+…+
+
的值.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省威海市八年級上期中數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知關于x的分式方程 =-1的解是非正數,則a的取值范圍是_____________.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省威海市八年級上期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題
解關于x的分式方程
時不會產生增根,則m的取值是( )
A.m≠1 B.m≠﹣1 C.m≠0 D.m≠±1
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市七年級3月階段測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
基本事實:“若ab=0,則a=0或b=0”.一元二次方程x2-x-2=0可通過因式分解化為(x-2)(x+1)=0,由基本事實得x-2=0或x+1=0,即方程的解為x=2或x=-1.
(1)、試利用上述基本事實,解方程:2x2-x=0:
(2)、若(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,求x2+y2的值.
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