【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是DA、BC延長線上的點(diǎn),且∠ABE=∠CDF.
求證:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四邊形EBFD是平行四邊形.
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【答案】(1)見解析;(2)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)條件,由ASA即可得出△ABE≌△CDF;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出AE=CF,由平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AD=BC,證出DE=BF,即可得出四邊形EBFD是平行四邊形.
證明:(1)∵四邊形ABD是平行四邊形,
∴AB=CD,∠BAD=∠DCB,
∴∠BAE=∠DCF,
在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(ASA);
(2)∵△ABE≌△CDF,
∴AE=CF(全等三角形對應(yīng)邊相等),
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴AD+AE=BC+CF,
即DE=BF,
∴四邊形EBFD是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市少年宮為小學(xué)生開設(shè)了繪畫、音樂、舞蹈和跆拳道四類興趣班,為了解學(xué)生對這四類興趣班的喜愛情況,對學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)表
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興趣班 | 頻數(shù) | 頻率 |
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合計(jì) |
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請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的
_____,
;
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)該市
名小學(xué)生中最喜歡“繪畫”興趣班的人數(shù);
(3)王強(qiáng)和李昊選擇參加興趣班,若王強(qiáng)從
三類興趣班中隨機(jī)選取一類,李吳從
三類興趣班中隨機(jī)選取一類,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一類興趣班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自從開展“線上學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,某中學(xué)體育老師為了解該校九年級一班學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉情況.決定開設(shè)
:毽子;
:籃球;
:跑步;
:跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,進(jìn)行隨機(jī)電話訪談部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,則這個(gè)人喜歡“跳繩”的概率有多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是十堰市的三個(gè)旅游景點(diǎn):丹江口的武當(dāng)山、房縣的野人洞、鄖西縣的五龍河的部分門票價(jià)格表.某單位在國慶長假前期給每人購買了一張門票,現(xiàn)將購買門票的情況繪制成如圖所示的柱狀統(tǒng)計(jì)圖.
景點(diǎn) | 標(biāo)價(jià)(元/張) |
武當(dāng)山 | 200 |
野人洞 |
|
五龍河 | 80 |
![]()
請依據(jù)上表、圖回答下列問題:
(1)去武當(dāng)山旅游的門票有________張,購買去野人洞旅游的門票占所有門票張數(shù)的____________
.
(2)若該單位采取隨機(jī)抽取的方式把門票分配給員工,在看不到門票的前提下,每人抽取一張(所有門票形狀、大小、顏色等完全相同且充分洗勻).問員工小紅抽取去武當(dāng)山的門票的概率是___________.
(3)若購買去五龍河的總款數(shù)占全部款數(shù)的
.試求出每張野人洞門票的價(jià)格.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)B、D在反比例函數(shù)y═
(k>0)的圖象上,對角線AC與BD相交于坐標(biāo)原點(diǎn)O,若點(diǎn)A(﹣1,2),菱形的邊長為5,則k的值是( )
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A.4B.8C.12D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,1),它的頂點(diǎn)為B(1,3).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)A作AC⊥AB交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的一點(diǎn),當(dāng)△APC面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)和△APC的面積最大值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
經(jīng)過點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,與反比例函數(shù)![]()
交于點(diǎn)
,過
作
軸,交反比例函數(shù)![]()
于點(diǎn)
,連接
,
.
![]()
(1)求
,
的值;
(2)求
的面積;
(3)設(shè)
為直線
上一點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸,交反比例函數(shù)![]()
于點(diǎn)
,若以點(diǎn)
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“孝敬”、“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,疫情期間同學(xué)們在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù).學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)疫情期間在家做家務(wù)的總時(shí)間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)疫情期間在家做家務(wù)的總時(shí)間為
小時(shí),現(xiàn)將做家務(wù)的總時(shí)間分為五個(gè)類別:
,
,
,
,
.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
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請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有1000名學(xué)生,請你估計(jì)該校疫情期間在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí)的學(xué)生有多少名.
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