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14、初一(3)班的50名學(xué)生的期中考試成績(jī)與取得各等級(jí)的人數(shù)如下面的折線圖所示,請(qǐng)據(jù)此畫(huà)出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖上標(biāo)明各等級(jí)所占的百分比.
分析:從折線圖中得出各等成績(jī)的人數(shù),求出對(duì)應(yīng)的所占的比例,再求出相對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖.
解答:解:從折線圖中得出各等成績(jī)的人數(shù)分別為.A:8人,B:16人,C:18人,D:8人
A等成績(jī)的人數(shù)所占的比例=8÷50=16%;相對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角=360°×16%=57.6°;
B等成績(jī)的人數(shù)所占的比例=16÷50=32%;相對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角=360°×32%=115.2°;
C等成績(jī)的人數(shù)所占的比例=18÷50=36%;相對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角=360°×36%=129.6°;
D等成績(jī)的人數(shù)所占的比例=8÷50=16%;相對(duì)應(yīng)的在扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角=360°×16%=57.6°.
如圖:
點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心的度數(shù)與360°的比.在制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要注意寫(xiě)上統(tǒng)計(jì)圖名稱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下表是根據(jù)對(duì)初一(1)班的50名同學(xué)平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查繪制成的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)?zhí)顫M缺少的項(xiàng)并回答后面的問(wèn)題.

(1)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示男生平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類情況;
(2)就給出的初一(1)班的同學(xué)平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類情況,請(qǐng)你結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)簡(jiǎn)略談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、(1)小強(qiáng)用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.注意:只需添加一個(gè)符合要求的正方形,并用陰影表示.

(2)2010年元旦,某校初一年級(jí)(1)班組織學(xué)生去公園游玩.該班有50名同學(xué)組織了劃船活動(dòng)(劃船須知如圖).他們一共租了10條船,并且每條船都坐滿了人,那么大船租了幾只?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下表是根據(jù)對(duì)初一(1)班的50名同學(xué)平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查繪制成的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)?zhí)顫M缺少的項(xiàng)并回答后面的問(wèn)題.
肉類 蔬菜類 瓜果類水產(chǎn)類
男生2212
女生 453
頻率 64%  14%12%
(1)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示男生平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類情況;
(2)就給出的初一(1)班的同學(xué)平時(shí)最愛(ài)吃的食物的種類情況,請(qǐng)你結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)簡(jiǎn)略談?wù)勛约旱目捶ǎ?/h1>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

初一(3)班的50名學(xué)生的期中考試成績(jī)與取得各等級(jí)的人數(shù)如下面的折線圖所示,請(qǐng)據(jù)此畫(huà)出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖上標(biāo)明各等級(jí)所占的百分比.

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