如圖所示,∠A=
,∠C=
,∠DBC=
,試找出圖中所有的等腰三角形,并說(shuō)明理由.
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答案:解:在△ABC中,因?yàn)椤螦= 又因?yàn)椤螪BC= ∠ABD=∠ABC-∠DBC= ∠BDC=∠A+∠ABD= 因?yàn)椤螦BC=∠C= ∠BDC=∠C= 根據(jù)等角對(duì)等邊,所以AB=AC,AD=BD,BD=BC, 因此,△ABC,△ABD,△DBC都是等腰三角形. 剖析:要判定一個(gè)三角形是等腰三角形,只要這個(gè)三角形有兩個(gè)角相等即可.于是需求出圖中各個(gè)三角形的各個(gè)內(nèi)角的度數(shù). |
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要判定一個(gè)三角形是等腰三角形,可以從定義出發(fā),也可以利用“等角對(duì)等邊”,而后者往往要通過(guò)計(jì)算三角形各個(gè)內(nèi)角的度數(shù),只要有兩個(gè)角的度數(shù)相等,就可以得出三角形是等腰三角形,本題中的△ABC是一個(gè)非常特殊的等腰三角形,BD實(shí)質(zhì)上是它的底角∠ABC的平分線,也就是說(shuō),頂點(diǎn)為 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
、如圖所示,∠C=90°,BC=8㎝,AC︰AB=3︰5,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C以2㎝/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A以1㎝/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā),過(guò)多少秒時(shí),以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形恰與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題6分)如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.(1) 試判斷DE與BD是否相等,并說(shuō)明理由;(2) 如果BC=6,AB=5,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江省衢州華外九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題6分)如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.(1) 試判斷DE與BD是否相等,并說(shuō)明理由;(2) 如果BC=6,AB=5,求BE的長(zhǎng).![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省校九年級(jí)診斷性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.有以下結(jié)論:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的有( ).
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A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市奉賢區(qū)初三上學(xué)期期末第一次模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖所示,AB=4 cm.
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(1)畫圖,延長(zhǎng)AB到C,使BC=3 cm.
(2)如果點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),那么線段DE的長(zhǎng)度是多少?
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