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我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為______,表中m的值為_______;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常廣解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議。
解:(1)40÷0.2=200,m==0.3,
故答案為:200,0.3;
(2)圓心角的度數是:360×0.2=72°;
(3)對市民“創(chuàng)建精神文明城市”應該加大宣傳力度。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解 從未聽說
頻數 40 60 48 36 16
頻率 0.2 m 0.24 0.18 0.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為
 
,表中m的值為
 
;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常了解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•寧夏)我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:
等級
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
從未聽說
頻數
40
60
48
36
16
頻率
0.2
m
0.24
0.18
0.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為  ,表中m的值為  ;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常廣解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.

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科目:初中數學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(寧夏卷)數學解析版 題型:解答題

(2011•寧夏)我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:

等級
非常了解
比較了解
基本了解
不太了解
從未聽說
頻數
40
60
48
36
16
頻率
0.2
m
0.24
0.18
0.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為  ,表中m的值為  ;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常廣解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.

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科目:初中數學 來源:寧夏 題型:解答題

我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解 從未聽說
頻數 40 60 48 36 16
頻率 0.2 m 0.24 0.18 0.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為______,表中m的值為______;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常了解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.

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科目:初中數學 來源:2011年寧夏中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

我市某中學九年級學生對市民“創(chuàng)建精神文明城市“知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,問卷調查的結果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解“、“從未聽說”五個等級,統(tǒng)計后的數據整理如下表:
等級非常了解比較了解基本了解不太了解從未聽說
頻數4060483616
頻率0.2m0.240.180.08
(1)本次問卷調查抽取的樣本容量為______,表中m的值為______;
(2)根據表中的數據計算等級為“非常了解”的頻數在扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角的度數;
(3)根據上述統(tǒng)計結果,請你對政府相關部門提出一句話建議.

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