某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查,并將調查結果制成了表格和扇形統(tǒng)計圖,請你根據圖表信息完成下列各題:
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1. (1)補全下表:
|
初三學生人數 |
步行人數 |
騎車人數 |
乘公交車人數 |
其他方式人數 |
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60 |
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2.(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”對應的圓心角的度數為 °.
科目:初中數學 來源: 題型:
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| 60 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
| 抽查學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| 60 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
某中學就到校的方式問題對初三年級的所有學生進行了一次調查,并將調查結果制成了表格和扇形統(tǒng)計圖,請你根據圖表信息完成下列各題:
1. (1)補全下表:
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
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| 60 |
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2.(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“步行”對應的圓心角的度數為 °.
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科目:初中數學 來源: 題型:
| 初三學生人數 | 步行人數 | 騎車人數 | 乘公交車人數 | 其他方式人數 |
| | 60 | | | |
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