化簡并求值：
÷（m-1-
），請從-1，0，1，
中選擇你喜歡的值代入．
考點(diǎn)：分式的化簡求值
專題：
分析：先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡，再把合適的m的值代入進(jìn)行計算即可．
解答：解：原式=
÷
=
•
=
，
當(dāng)m=
時，原式=
．
點(diǎn)評：本題考查的是分式的化簡求值，熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
觀察下列等式：①
a+=3；②
a+=5；③
a+=7；④
a+=9…；第n個等式
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)分式方程
-
=0有增根時，求k的值．
解：
-
=0，
移項，得
=
去分母，得2k（x-1）=x，
當(dāng)x=1時，2k•0=1．
則k不存在．
以上有錯誤嗎？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（-
）-6-（-2.2）+（-1）
（2）（-
）×（-
）÷（-
）÷3．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
A，B兩地相距48km，小武騎車從A地出發(fā)到B地后再返回A地．在回來的路上，他用去時的速度行2小時，后因故停留30分鐘，接著用比原來每小時快4km的速度，又花了90分鐘到達(dá)A地，求小武加速后的速度是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在學(xué)習(xí)了分式的乘除法之后，老師給出了這樣一道題，計算：
(a+)(a2+)(a4+)(a8+)(a2-1)，同學(xué)們都感到無從下手，小明將a
2-1變形為a（a-
），然后用平方差公式很輕松地得出結(jié)論．知道他是怎么做得嗎？
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