分析 根據(jù)題意,可以分三種情況進(jìn)行討論,然后根據(jù)三種情況,從而可以得到a的取值范圍.
解答 解:∵當(dāng)0≤x≤2時,y=ax2+4(a+1)x-3在x=2時取得最大值,
∴當(dāng)a>0時,a×22+4(a+1)×2-3>a×02+4(a+1)×0-3,
解得,a>$-\frac{2}{3}$,
∴a>0;
當(dāng)a<0時,$\left\{\begin{array}{l}{a×22+4(a+1)×2-3>a×02+4(a+1)×0-3}\\{2≤-\frac{4(a+1)}{2a}}\end{array}\right.$,
解得,a$>-\frac{1}{2}$,
∴$-\frac{1}{2}<a<0$;
當(dāng)a=0時,y=4x-3,則在當(dāng)0≤x≤2時,y=4x-3在x=2時,取得最大值;
由上可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍是a$>-\frac{1}{2}$,
故答案為:a$>-\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評 本題考查二次函數(shù)的最值,解答問題的關(guān)鍵是明確題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想解答,易錯點(diǎn)是容易把a(bǔ)=0這種情況漏掉.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\root{3}{-27}$ | B. | -$\frac{5}{3}$ | C. | $\sqrt{0.01}$ | D. | 2π |
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| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $-\frac{2}{7}$ | B. | 0 | C. | $\sqrt{8}$ | D. | 3.14 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{x^2}{x^6}=\frac{1}{x^3}$ | B. | $\frac{{a}^{2}-^{2}}{a-b}$=a+b | ||
| C. | $\frac{a+1}{{a}^{2}+1}$=$\frac{1}{a+1}$ | D. | $\frac{x+1}{{x}^{2}-2x+1}$=$\frac{1}{x+1}$ |
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