【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)
與
軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)C(0,3),動(dòng)點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上,直線(xiàn)PE與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)M,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若P與C關(guān)于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),求直線(xiàn)PE的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若PM=
EM,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
![]()
【答案】(1) y=-x2+2x+3;(2)y=
;(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
,
)或(
,
).
【解析】分析:(1)把點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)
中,解出即可.
(2)設(shè)PE的函數(shù)表達(dá)式y=kx+m,根據(jù)題意算出P點(diǎn)坐標(biāo),把P、E的坐標(biāo)代入y=kx+m中,求出k、m的值即可.
(3)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可解答.
詳解:(1) ∵拋物線(xiàn)
與x軸交于A(yíng)(-1,0),B(3,0),
∴可設(shè)拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為
,
將C(0,3)代入,得:3=a×(0+1)(0-3),∴a=-1,
∴拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為y=-(x+1)(x-3).
即y=-x2+2x+3 .
![]()
(2) ∵拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=
,
∴點(diǎn)C(0,3)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸x=1對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為(2,3),
∴由題意知,此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,3),
設(shè)直線(xiàn)PE的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+m,
將P(2,3),E(-2,0)代入,
得:
解得:
.
∴直線(xiàn)PE的函數(shù)表達(dá)式為y=
.
(3)如圖,設(shè)對(duì)稱(chēng)軸x=1與x軸的交點(diǎn)為F,過(guò)P作PH垂直對(duì)稱(chēng)軸x=1于點(diǎn)H,
∵對(duì)稱(chēng)軸x=1與x軸垂直,
∴Rt△PMH∽R(shí)t△EMF,∴
,
設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),
∵動(dòng)點(diǎn)P可能在對(duì)稱(chēng)軸x=1的左側(cè)或右側(cè)的拋物線(xiàn)上,∴PH=|x-1|
,
又EF=3,PM=
EM,
∴
,∴x-1=
,x=
或x=
,
當(dāng)x=
時(shí),y=-(
+1)(
-3)=
,
當(dāng)x=
時(shí),y=-(
+1)(
-3)=
,
∴所求點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
,
)或(
,
).
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 “賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)默寫(xiě)50首古詩(shī)詞,若每正確默寫(xiě)出一首古詩(shī)詞得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:
(1)①表中a的值為 ,中位數(shù)在第 組;
②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.
組別 | 成績(jī)x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 6 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 14 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)y=﹣x+b(b>0)與其垂線(xiàn)y=x交于H,與雙曲線(xiàn)c:y=
(k>0)在第一象限交于A,B,與兩坐標(biāo)軸交于C,D.
(1)當(dāng)A的坐標(biāo)為(2,1)時(shí),求k的值和OH的長(zhǎng);
(2)若CH2﹣HA2=4,求雙曲線(xiàn)c的方程.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種服裝出售,甲種每件售價(jià)120元,乙種每件售價(jià)90元.每件甲服裝的進(jìn)價(jià)比乙服裝的進(jìn)價(jià)貴20元,購(gòu)進(jìn)3件甲服裝的費(fèi)用和購(gòu)進(jìn)4件乙服裝的費(fèi)用相等,現(xiàn)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種服裝共100件,其中甲種服裝不少于65件.
(1)甲種服裝進(jìn)價(jià)為 元/件,乙種服裝進(jìn)價(jià)為 元/件;
(2)若購(gòu)進(jìn)這100件服裝的費(fèi)用不得超過(guò)7500元.
①求甲種服裝最多購(gòu)進(jìn)多少件?
②該服裝店對(duì)甲種服裝每件降價(jià)
元,乙種服裝價(jià)格不變,如果這100件服裝都可售完,那么該服裝店如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAD=60°,AC=AD,AC平分∠BAD,M,N分別為AC,CD的中點(diǎn),BM的延長(zhǎng)線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,連接MN,BN.對(duì)于下列四個(gè)結(jié)論:①MN∥AD;② BM=MN;③△BAE≌△ACB;④AD=
BN,其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
![]()
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍自制的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)遙控車(chē)模型甲、乙兩車(chē)同時(shí)分別從
、
出發(fā),沿直線(xiàn)軌道同時(shí)到達(dá)
處,已知乙的速度是甲的速度的1.5倍,甲、乙兩遙控車(chē)與
處的距離
、
(米)與時(shí)間
(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論中:①
的距離為120米;②乙的速度為60米/分;③
的值為
;④若甲、乙兩遙控車(chē)的距離不少于10米時(shí),兩車(chē)信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生互相干擾,則兩車(chē)信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生互相干擾的
的取值范圍是
,其中正確的有( )個(gè)
![]()
A. 1B. 2C. 3D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)
的部分圖象如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)
,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)
,下列結(jié)論:
;
;
;
若點(diǎn)
、點(diǎn)
、點(diǎn)
在該函數(shù)圖象上,則
;
若方程
的兩根為
和
,且
,則
其中正確的結(jié)論是______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合與實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們以“矩形紙片的折疊”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
(1)奮進(jìn)小組用圖1中的矩形紙片ABCD,按照如圖2所示的方式,將矩形紙片沿對(duì)角線(xiàn)AC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)
處,則
與
重合部分的三角形的類(lèi)型是________.
(2)勤學(xué)小組將圖2中的紙片展平,再次折疊,如圖3,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為EF,然后展平,則以點(diǎn)A、F、C、E為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)創(chuàng)新小組用圖4中的矩形紙片ABCD進(jìn)行操作,其中
,
,先沿對(duì)角線(xiàn)BD對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)
的位置,
交AD于點(diǎn)G,再按照如圖5所示的方式折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M.則EM的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平地面上有一幢房屋BC與一棵樹(shù)DE,在地面觀(guān)測(cè)點(diǎn)A處測(cè)得屋頂C與樹(shù)梢D的仰角分別是45°與60°,∠CAD=60°,在屋頂C處測(cè)得∠DCA=90°.若房屋的高BC=6米,則樹(shù)高DE的長(zhǎng)度為( )
![]()
A. 3
B. 6
C. 3
D. 6![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com