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2．已知一次函數(shù)y=kx-3，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)條件k＜0，使y隨x的增大而減�。�

分析 根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)直接解答即可．

解答 解：根據(jù)一次函數(shù)的基本性質(zhì)可知，一次函數(shù)y=kx-3中當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減小．
故答案為：k＜0．

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，即一次函數(shù)y=kx+b，
當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；
當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．-（-2）2=22B．${（-3）}^{2}×（-\frac{2}{3}）=6$C．（-3）4=-34D．（-0.1）2=0.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．單項(xiàng)式-6a2b3的系數(shù)是-6，次數(shù)是5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．若點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-2，則與點(diǎn)A的距離等于5的點(diǎn)所表示的數(shù)是3或-7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很有趣的，關(guān)鍵在于是否能對(duì)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行規(guī)律的探究，小明和小麗同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一組很默契的數(shù)字，列出了以下幾個(gè)等式：
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$，$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$．
將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$
（1）猜想并寫出：$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$；
（2）直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果：
①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2013×2014}$=$\frac{2013}{2014}$；
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…$\frac{1}{n×（n+1）}$=$\frac{n}{n+1}$．
（3）探究并計(jì)算：$\frac{1}{2×4}+\frac{1}{4×6}+\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2012×2014}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在正方形ABCD中，AB=8，M是DC上的一點(diǎn)，且DM=2，N是AC上的一動(dòng)點(diǎn)，求DN+MN的最小值與最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）在同一坐標(biāo)系中，畫出下列函數(shù)的圖象：①y=$\frac{1}{2}$x2；②y=4x2；③y=-$\frac{1}{2}$x2；④y=-4x2
（2）從解析式、函數(shù)的對(duì)應(yīng)值表、函數(shù)三個(gè)方面對(duì)比，說(shuō)說(shuō)解析式中二次項(xiàng)的系數(shù)a對(duì)拋物線的形狀有什么影響．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖形，不一定是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．兩條相交直線B．線段C．角D．三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算下列各題
（1）x2•x3+（x2）4÷x3     
（2）-22+（$\frac{1}{3}$）-1-|-1|-（π-3）0
（3）（x+2）2-（x+1）（x-1）
（4）$\sqrt{64}$-$\root{3}{-64}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案