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已知,圓錐的底面半徑為r,母線為l,現(xiàn)將這個(gè)圓錐沿母線中點(diǎn)且平行于底面截去一個(gè)小圓錐得到一個(gè)圓臺(tái)(如圖),那么所截得的這個(gè)圓臺(tái)的側(cè)面積為
 
考點(diǎn):圓錐的計(jì)算
專題:
分析:首先求得截去的圓臺(tái)的底面半徑和母線的長(zhǎng),然后用大圓錐的側(cè)面積減去小圓錐的側(cè)面積即可得到圓臺(tái)的側(cè)面積.
解答:解:∵大圓錐的地面半徑為r,母線長(zhǎng)為l,將這個(gè)圓錐沿母線中點(diǎn)且平行于底面截去一個(gè)小圓錐得到一個(gè)圓臺(tái),
∴小圓錐的母線長(zhǎng)為
l
2
,底面半徑為
r
2

∴圓臺(tái)的側(cè)面積=大圓錐的側(cè)面積-小圓錐的側(cè)面積=πrl-π•
1
2
r•
1
2
l=
3
4
πrl.
故答案為:
3
4
πrl.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐的側(cè)面積的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是正確的理解圓錐的底面周長(zhǎng)等于圓錐的側(cè)面展開扇形的面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總分
甲班1009811089103500
乙班891009511997500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.
(1)根據(jù)比賽數(shù)據(jù),填寫下表:
   優(yōu)秀率   中位數(shù)   方差
甲班
 
 
 
乙班
 
 
 
(2)你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知y是x的正比例函數(shù),當(dāng)x=-3時(shí),y=12,求y與x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)已知y-4與x成正比例且x=6時(shí),y=-4,求y與x的函數(shù)表達(dá)式.
(3)已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,1)和(-1,-3),求此一次函數(shù)的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-3a32的結(jié)果是(  )
A、-3a6
B、3a6
C、-9a6
D、9a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項(xiàng)式x2+mx+36因式分解的結(jié)果是(x-2)(x-18),則m的值是( 。
A、-20B、-16
C、16D、20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某旅游景區(qū)的湖中有一孤立小島,湖邊有一條筆直的觀光小道AB,現(xiàn)決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD,小張?jiān)贏處觀測(cè)小島湖岸邊的P,測(cè)得P在北偏西60°的方向上,沿觀光小道向西前行30米到達(dá)B處,測(cè)得P在北偏西45°的方向上,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助小張求出小橋PD的長(zhǎng).(結(jié)果精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=kx+1的圖象與函數(shù)y=|x-2|的圖象僅有一個(gè)公共點(diǎn),則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于二次函數(shù)y=2(x+1)(x-5)下列說法正確的是( 。
A、圖象開口向下
B、當(dāng)x<2時(shí),y隨x的增大而減小
C、當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大而減小
D、圖象的對(duì)稱軸是直線x=-2

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分解因式:-7abx2-14abx+49ab=
 

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