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一棵小樹被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹,他運的數(shù)學(xué)知識是
三角形的穩(wěn)定性
三角形的穩(wěn)定性
分析:當(dāng)一棵小樹被風(fēng)刮歪了,用兩根木棒撐住這棵小樹,即是組成三角形,故可用三角形的穩(wěn)定性解釋.
解答:解:一棵小樹被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹,他運的數(shù)學(xué)知識是三角形的穩(wěn)定性.
故答案為:三角形的穩(wěn)定性.
點評:本題考查三角形穩(wěn)定性的實際應(yīng)用.三角形的穩(wěn)定性在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,如鋼架橋、房屋架梁等,因此要使一些圖形具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),往往通過連接輔助線轉(zhuǎn)化為三角形而獲得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一棵小樹被風(fēng)刮歪了,小明用兩根木棒撐住這棵小樹,他運的數(shù)學(xué)知識是________.

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