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17.如圖圖案中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解.

解答 解:第一個(gè)圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,
第二個(gè)圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,
第三個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,
第四個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念.軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)數(shù)x、y在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,把-x、-y、0按照從小到大的順序排列,正確的是( 。
A.-x<0<yB.-y<0<-xC.0<-x<-yD.0<-y<-x

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8.如圖,AC是⊙0的直徑,∠ACB=60°,連接AB,過(guò)A,B兩點(diǎn)分別作⊙O的切線,兩切線交于點(diǎn)P.若已知⊙O半徑為1,則△PAB的周長(zhǎng)為(  )
A.3$\sqrt{3}$B.$\frac{3\sqrt{3}}{2}$C.$\sqrt{3}$D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果二次三項(xiàng)式ax2+3x+4 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不能因式分解,那么a的取值范圍是( 。
A.0<a<$\frac{9}{16}$且a<0B.a≠0C.a>$\frac{9}{16}$D.a<$\frac{3}{4}$且a≠0

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12.三條線段a,b,c長(zhǎng)度均為整數(shù)且a=3,b=5.則以a,b,c為邊的三角形共有( 。
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

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2.根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的一個(gè)解x的范圍是( 。
x3.233.243.253.26
ax2+bx+c0.060.020.030.09
A.3<x<3.23B.3.23<x<3.24C.3.24<x<3.25D.3.25<x<3.26

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,在?ABCD中,AD=2,AB=4,∠A=30°,以點(diǎn)A為圓心,AD的長(zhǎng)為半徑畫弧交AB于點(diǎn)E,連接CE,則陰影部分的面積是(  )
A.$3-\frac{π}{3}$B.$3-\frac{π}{6}$C.$4-\frac{π}{3}$D.$4-\frac{π}{6}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:x1,x2,…,x2016都是不等于0的有理數(shù),請(qǐng)你探究以下問(wèn)題:
(1)若y1=$\frac{|{x}_{1}|}{{x}_{1}}$,則y1=±1;
(2)若y2=$\frac{|{x}_{1}|}{{x}_{1}}+\frac{|{x}_{2}|}{{x}_{2}}$,則y2=0或±2;
(3)若y3=$\frac{|{x}_{1}|}{{x}_{1}}$+$\frac{|{x}_{2}|}{{x}_{2}}$+$\frac{|{x}_{3}|}{{x}_{3}}$,求y3的值;
(4)由以上探究可知,y2016=$\frac{|{x}_{1}|}{{x}_{1}}$+$\frac{|{x}_{2}|}{{x}_{2}}$+…+$\frac{|{x}_{2016}|}{{x}_{2016}}$,y2016共有4032個(gè)不同的值;請(qǐng)求出這些不同的y2016的值的絕對(duì)值的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.把一些圖書分給某班學(xué)生,若每人分3本,則剩余20本,若每人分4本,則還缺25本,這個(gè)班共有學(xué)生45人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案