分析 (1)容易根據(jù)已知條件證明△ACE≌△DCE,所以△ACE繞點C順時針旋轉60°后能得到△DCB;
(2)相等且垂直.根據(jù)已知得到DG=NE,MG=ME,而根據(jù)已知NB∥GD,現(xiàn)在就可以證明△MGD≌△MEN,從而得到DM=NM,而∠DFN=90°,從而得到FM=$\frac{1}{2}$DN=DM,而NE=GD,GD=CD,可以推出NE=CD,∴FN=FD,可以得到FM⊥DM,所以DM與FM相等且垂直;
(3)相等且垂直.延長DM交CE于N,連接DF、FN,先證△MGD≌△MNE,可以得到DM=NM,NE=DG,再根據(jù)正方形的性質和全等三角形的性質可以得到DC=DG=NE,F(xiàn)C=FE,現(xiàn)在可以證明△DCF≌△NEF,然后利用全等三角形的性質就可以證FM=DM,F(xiàn)M⊥DM.
解答 解:(1)將△ACE繞點C順時針旋轉60°后能得到△DCB;理由如下:
∵△ACD和△BCE是等邊三角形,
∴AC=CD,CE=CA,∠ACD=∠BCE=60°,
∴∠ACE=∠DCB,
在△ACE和△DCB中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=DC}&{\;}\\{∠ACE=∠DCB}&{\;}\\{CE=CA}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴將△ACE繞點C順時針旋轉60°后能得到△DCB;
(2)如圖,相等且垂直.理由如下:
∵EF∥GD,
∴∠NEM=∠DGM,
在△MGD和△MEN中,$\left\{\begin{array}{l}{GD=EN}&{\;}\\{∠NEM=∠DGM}&{\;}\\{EM=GM}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△MGD≌△MEN(SAS),
∴DM=NM,
在Rt△DNF中,F(xiàn)M=$\frac{1}{2}$DN=DM,
∵NE=GD,GD=CD,
∴NE=CD,
∴FN=FD,
即FM⊥DM,
∴DM與FM相等且垂直.
(3)MD與MF相等且垂直.理由如下:
延長DM交CE于N,連接DF、FN,如圖所示:
根據(jù)(2)可以得到△MGD≌△MNE,
∴DM=NM,NE=DG,
∵∠DCF=∠FEN=45°,DC=DG=NE,F(xiàn)C=FE,
∴在△DCF和△NEF中,$\left\{\begin{array}{l}{DC=NE}&{\;}\\{∠DCF=∠FEN}&{\;}\\{FC=FE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△DCF≌△NEF(SAS),
∴DF=FN,∠DFC=∠NFE,
∴∠DFN=90°,
即△FDN為等腰直角三角形,
∵DM=NM,即FM為斜邊DN的中線,
∴FM=DM=NM=$\frac{1}{2}$DN,且FM⊥DN,
則FM=DM,F(xiàn)M⊥DM.
點評 此題是四邊形綜合題目,考查了全等三角形的判定與性質、正方形的性質、等邊三角形的性質、等腰直角三角形的判定與性質、直角三角形的性質等知識;本題綜合性強,有一定難度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 主視圖和俯視圖 | B. | 俯視圖 | C. | 俯視圖和左視圖 | D. | 主視圖 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 30° | B. | 35° | C. | 40° | D. | 60° |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com