【題目】如圖,一段拋物線:
,記為
,它與
軸交于兩點(diǎn)
,
:將
繞
旋轉(zhuǎn)
得到
,交
軸于
:將
繞
旋轉(zhuǎn)
得到
,交
軸于
.過(guò)拋物線
,
頂點(diǎn)的直線與
,
,
圍成的如圖中的陰影部分,那么該面積為_________.
![]()
【答案】![]()
【解析】
先求出點(diǎn)A1、A2、A3的坐標(biāo),進(jìn)一步可求出拋物線C1的頂點(diǎn)F、拋物線C2的頂點(diǎn)H、拋物線C3的頂點(diǎn)G的坐標(biāo),由題意可判斷F、A1、H三點(diǎn)共線、H、A2、G三點(diǎn)共線,再根據(jù)拋物線的對(duì)稱性可得:S陰影=S△FGH,繼而可得結(jié)果.
解:對(duì)于拋物線C1:
,當(dāng)y=0時(shí),
,所以
,∴點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(3,0);
由題意:將
繞
旋轉(zhuǎn)
得到
,交
軸于
,將
繞
旋轉(zhuǎn)
得到
,交
軸于
,∴點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)A3的坐標(biāo)為(9,0);
設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為F,拋物線C2的頂點(diǎn)為H,拋物線C3的頂點(diǎn)為G,則F、H、G的坐標(biāo)分別為(
)、(
)、(
),
連接A1F、A1H,如圖,根據(jù)題意可知F、A1、H三點(diǎn)共線,同理H、A2、G三點(diǎn)共線,
![]()
∴由拋物線的對(duì)稱性可得:S陰影=S△FGH=
.
故答案為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)探究活動(dòng)課中,某同學(xué)有一塊矩形紙片ABCD,已知AD=15,AB=9,M為線AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ABM沿BM折疊得到△MBN,若△NBC是直角三角形,則AM長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曉東在解一元二次方程時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:
如:解方程
.
解:原方程可變形,得
.
,
,
![]()
直接開平方并整理,得
,
.
我們稱曉東這種解法為“平均數(shù)法”.
(1)下面是曉東用“平均數(shù)法”解方程
時(shí)寫的解題過(guò)程.
.
,
.
直接開平方并整理,得
,
.
上述過(guò)程中的“□”,“○”,“☆”,“¤”表示的數(shù)分別為________,________,________,________.
(2)請(qǐng)用“平均數(shù)法”解方程:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,∠B=120°.點(diǎn)P是對(duì)角線AC上一點(diǎn)(不與端點(diǎn)A重合),則線段
AP+PD的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為B(0,3)和C(0,﹣
),點(diǎn)A在x軸正半軸上,且滿足∠BAO=30°.
![]()
(1)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,交AO于點(diǎn)F,點(diǎn)G為線段OC上一動(dòng)點(diǎn),連接GF,將△OFG沿FG翻折使點(diǎn)O落在平面內(nèi)的點(diǎn)O′處,連接O′C,求線段OF的長(zhǎng)以及線段O′C的最小值;
(2)如圖2,點(diǎn)D的坐標(biāo)為D(﹣1,0),將△BDC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得BC⊥AB于點(diǎn)B,將旋轉(zhuǎn)后的△BDC沿直線AB平移,平移中的△BDC記為△B′D′C′,設(shè)直線B′C′與x軸交于點(diǎn)M,N為平面內(nèi)任意一點(diǎn),當(dāng)以B′、D′、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+4與拋物線y=
x2交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求:
;
的值.
(2)過(guò)點(diǎn)(0,-4)作直線PQ∥x軸,且過(guò)點(diǎn)A、B分別作AM⊥PQ于點(diǎn)M,BN⊥PQ于點(diǎn)N,設(shè)直線l:y=kx+4交y軸于點(diǎn)F.求證:AF=AM=4+y1.
(3)證明:
+
為定值,并求出該值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m.水面下降2.5m,水面寬度增加_____m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
與
軸交于
、
兩點(diǎn),
,交
軸于點(diǎn)
,對(duì)稱軸是直線
.
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(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)連接
,
是線段
上一點(diǎn),
關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)
正好落在
上,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),過(guò)
作
軸的垂線交拋物線于點(diǎn)
,交線段
于點(diǎn)
.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
①若
與
相似,請(qǐng)直接寫出
的值;
②
能否為等腰三角形?若能,求出
的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于題目:“如圖1,平面上,正方形內(nèi)有一長(zhǎng)為
、寬為
的矩形,它可以在正方形的內(nèi)部及邊界通過(guò)移轉(zhuǎn)(即平移或旋轉(zhuǎn))的方式,自由地從橫放移轉(zhuǎn)到豎放,求正方形邊長(zhǎng)的最小整數(shù)
.”甲、乙、丙作了自認(rèn)為邊長(zhǎng)最小的正方形,先求出該邊長(zhǎng)
,再取最小整數(shù)
.
甲:如圖2,思路是當(dāng)
為矩形對(duì)角線長(zhǎng)時(shí)就可移轉(zhuǎn)過(guò)去;結(jié)果取
.
乙:如圖3,思路是當(dāng)x為矩形外接圓直徑長(zhǎng)時(shí)就可移轉(zhuǎn)過(guò)去;結(jié)果取n=14.
丙:如圖4,思路是當(dāng)
為矩形的長(zhǎng)與寬之和的
倍時(shí)就可移轉(zhuǎn)過(guò)去;結(jié)果取
.
下列正確的是( )
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A.甲的思路錯(cuò),他的
值對(duì)
B.乙的思路和他的
值都對(duì)
C.甲和丙的
值都對(duì)
D.甲、乙的思路都錯(cuò),而丙的思路對(duì)
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