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19.已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足(c-5)2+|a+b|=0,請回答問題:

(1)請直接寫出a、b、c的值:a=-1,b=1,c=5.
(2)a、b、c所對應(yīng)的點分別為A、B、C,開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒2個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和6個單位長度的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB.
請問:BC-AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

分析 (1)先根據(jù)b是最小的正整數(shù),求出b,再根據(jù)c2+|a+b|=0,即可求出a、c;
(2)先求出BC=3t+4,AB=3t+2,從而得出BC-AB=2.

解答 解:(1)∵b是最小的正整數(shù),
∴b=1.
∵(c-5)2+|a+b|=0,
∴a=-1,c=5;
故答案為:-1;1;5;

(2)BC-AB的值不隨著時間t的變化而改變,其值是2,理由如下:
∵點A都以每秒1個單位的速度向左運動,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,
∴BC=3t+4,AB=3t+2,
∴BC-AB=(3t+4)-(3t+2)=2.

點評 本題考查了數(shù)軸與絕對值,通過數(shù)軸把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.

練習冊系列答案
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12.-$\frac{2π{x}^{3}yz}{5}$ 單項式的系數(shù)是-$\frac{2π}{5}$,次數(shù)是5.

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14.觀察下列各式:$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$;$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$;$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{12}$;$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$;…
(1)請推測$\frac{1}{n×(n+1)}$等于什么?(其中n為正整數(shù))
(2)根據(jù)推測結(jié)果,計算:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$的值.

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4.在-22,(-2)2,-(-2),-|0|中,負數(shù)的個數(shù)是( 。
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11.為了了解初二學生每學期參加假期社會實踐活動的情況,某區(qū)教育行政部門隨機抽樣調(diào)查了某校初二學生一個學期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出該校初二學生總數(shù);
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該區(qū)共有初二學生5600人,請你估計“活動時間大于4天”的大約有多少人.

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6.如圖1,直線y=2kx+6k(k>0)與x軸、y軸分別交于A、B兩點.
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