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方程x2-mx-n=0的兩根分別為1、2,那么二次三項式-x2+mx+n可以分解為________.

-(x-1)(x-2)
分析:由方程的兩根為1、2,得到方程左邊多項式可化為(x-1)(x-2),將所求多項式提取-1,即可得到分解因式的結果.
解答:∵方程x2-mx-n=0的兩根分別為1、2,
∴x2-mx-n=(x-1)(x-2),
則二次三項式-x2+mx+n可以分解為-(x-1)(x-2).
故答案為:-(x-1)(x-2).
點評:此題考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程時,首先將方程右邊化為0,左邊化為積的形式,然后利用兩數相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉化為兩個一元一次方程來求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標系xOy中,A,B是x軸上兩點,以AB為直徑的圓交y軸于點C,設過A、B、C三點的拋物線關系為精英家教網y=x2-mx+n,若方程x2-mx+n=0兩根倒數和為-2.
(1)求n的值;
(2)求此拋物線的關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在等腰三角形ABC中,三邊長分別為a,b,c,且a=3,b,c是關于x的方程x2+mx+2-
12
m=0的兩個根,則三角形ABC的周長等于
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

有AB兩只黑布袋,A袋中有四個除標號外其他完全相同的小球,標號分別為0、1、2、3;B袋中有三個除標號外其他完全相同的小球,標號分別為0、1、2.小明先從A袋中隨機取出一小球,用m表示該球的標號,再從B袋中隨機取出一球,用n表示該球的標號.
(1)用樹狀圖的方式表示(m、n)的所有可能結果.
(2)分別求出關于x的方程x2-mx+
12
n=0
有兩個相等的實數根的概率P1和該方程有兩個不相等的實數根的概率P2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:?ABCD的兩邊AB,AD的長是關于x的方程x2-mx+
m
2
-
1
4
=0的兩個實數根.
(1)當m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么?ABCD的周長是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•鞍山三模)如圖,在直角坐標系xOy中,A、B是x軸上的兩點,以AB為直徑的圓交y軸于C,設過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=x2-mx+n.方程x2-mx+n=0的兩根倒數和為-4.
(1)求n的值;
(2)求此拋物線的解析式;
(3)設平行于x軸的直線交此拋物線于E、F兩點,問是否存在此線段EF為直徑的圓恰好與x軸相切?若存在,求出此圓的半徑;若不存在,說明理由.

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