五張完全相同的卡片上，分別寫上數(shù)字 -3，-2，-1，2，3，現(xiàn)從中隨機抽取一張，抽到寫有負(fù)數(shù)的卡片的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題
（12分）拋物線
與x軸交于A，B兩點（OA＜OB），與y軸交于點C．
（1）求點A，B，C的坐標(biāo)；
（2）點P從點O出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度向點B運動，同時點E也從點O出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度向點C運動，設(shè)點P的運動時間為t秒（0＜t＜2）．
①過點E作x軸的平行線，與BC相交于點D（如圖所示），當(dāng)t為何值時，
的值最小，求出這個最小值并寫出此時點E，P的坐標(biāo)；
②在滿足①的條件下，拋物線的對稱軸上是否存在點F，使△EFP為直角三角形？若存在，請直接寫出點F的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)xOy中，已知點A（6，0），點B（0，6），動點C在以半徑為3的⊙O上，連接OC，過O點作OD⊥OC，OD與⊙O相交于點D（其中點C、O、D按逆時針方向排列），連接AB．
（1）當(dāng)OC∥AB時，∠BOC的度數(shù)為 ；
（2）連接AC，BC，在點C在⊙O運動過程中，△ABC的面積是否存在最大值？并求出△ABC的最大值；
（3）直接寫出在（2）的條件下D點的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在▱ABCD中，∠ABD的平分線BE交AD于點E，∠CDB的平分線DF交BC于點F，連接BD．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）若AB=DB，求證：四邊形DFBE是矩形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下圖是某中學(xué)的平面示意圖，每個正方形格子的邊長為1，如果校門所在位置的坐標(biāo)為（2，4），小明所在位置的坐標(biāo)為（-6，-1），那么坐標(biāo)（3，-2）在示意圖中表示的是（ ）
A．圖書館 B．教學(xué)樓 C．實驗樓 D．食堂
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某地區(qū)有36所中學(xué)，其中九年級學(xué)生共7000名．為了了解該地區(qū)九年級學(xué)生的體重情況，請你運用所學(xué)的統(tǒng)計知識，將解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟進(jìn)行排序．
①抽樣調(diào)查；②設(shè)計調(diào)查問卷；③用樣本估計總體；④整理數(shù)據(jù)；⑤分析數(shù)據(jù).
排序: ．（只寫序號）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
4.下列說法中，不正確的是（ ）
A.5是25的算術(shù)平方根 B.m2n與mn2是同類項
C.多項式-3a3b+7ab+1的次數(shù)是4 D.-8的立方根為-2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在平面直角坐標(biāo)系中
，已知拋物線
（
為常數(shù)）的頂點為
，等腰直角三角形
的定點
的坐標(biāo)為
，
的坐標(biāo)為
，直角頂點
在第四象限.
（1）如圖，若該拋物線過 ，兩點，求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；（3分）
（2）平移（1）中的拋物線，使頂點在直線
上滑動，且與交于另一點
.
i）若點
在直線下方，且為平移前（1）中拋物線上的點，當(dāng)以
三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時，求所有符合條件的點
的坐標(biāo)；（4分）
ii）取
的中點
，連接
.試探究
是否存在最大值？若存在，求出該最大值；若不存在，請說明理由. （2分）
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