科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在正方形ABCD中，E、F分別為BC、AB上兩點，且BE=BF，過點B作AE的垂線交AC于點G，過點G作CF的垂線交BC于點H延長線段AE、GH交于點M．
（1）求證：∠BFC=∠BEA；
（2）求證：AM=BG+GM。
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
觀察下列等式 (式子中的“!”是一種數(shù)學運算符號)
1! =1，2! =2×1，3! =3×2×1，4! =4×3×2×1，……，計算
:
= .
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
近年來，隨著交通網(wǎng)絡的不斷完善，我市近郊游持續(xù)升溫。 據(jù)統(tǒng)計，在今年“五一”期間，某風景區(qū)接待游覽的人數(shù)約為20.3萬人，這一數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為
A.
人 B.
人 C.
人 D.
人
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
已知二次函數(shù)
的圖象與x軸的一個交點為（1,0），則它與x軸的另一個交點坐標是
A .（1，0） B. （－1，0） C.（2，0） D.（－2，0）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，菱形ABCD中，AC=8，BD=6，將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置，若平移距離為2，則陰影部分的面積為_________
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，已知正方形ABCD的邊長是2，E是AB的中點，延長BC到點F使CF＝AE．
（1）求證：
≌
．
（2）把
向左平移，使
與
重合，得
，
交
于點
．請判斷AH與ED的位置關系，并說明理由.
（3）求
的長．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖2219，A(－1,0)，B(2，－3)兩點都在一次函數(shù)y1＝－x＋m與二次函數(shù)y2＝ax2＋bx－3的圖象上．
(1)求m的值和二次函數(shù)的解析式；
(2)請直接寫出當y1＞y2時，自變量x的取值范圍．
圖2219
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－20120＝ 
