已知拋物線y=a
+bx+c（a≠0）經(jīng)過A（﹣1，0），B（4，0），C（0，2）三點．求這條拋物線的解析式；
科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級下學期綜合測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分12分）花都區(qū)某中學課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃園，其中一邊靠墻，另外三邊用長為30米的籬笆圍成。已知墻長為18米（如圖所示），設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊的長為x米。
（1）若平行于墻的一邊長為y米，直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及其自變量x的取值范圍；
（2）垂直于墻的一邊的長為多少米時，這個苗圃園的面積最大，并求出這個最大值；
（3）當這個苗圃園的面積不小于88平方米時，求x的取值范圍（請直接寫出答案）．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市花都區(qū)九年級下學期綜合測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示：若點A（x1，y1），B（x2，y2）在此函數(shù)圖象上，x1＜x2＜1，y1與y2的大小關(guān)系是（ ）．
A．y1≤y2 B．y1＜y2 C．y1≥y2 D．y1＞y2
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省馬鞍山市九年級11月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
新定義：若兩個二次函數(shù)圖象的頂點、開口方向都相同，則稱這兩個二次函數(shù)為“共性二次函數(shù)”．
（1）請寫出兩個為“共性二次函數(shù)”的函數(shù)；
（2）已知關(guān)于x的二次函數(shù)y1=2x2﹣4nx+2n2+1和y2=ax2+bx+5，其中y1的圖象經(jīng)過點A（1，1），若y1+y2與y1為“共性二次函數(shù)”，求函數(shù)y2的表達式。
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省馬鞍山市九年級11月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如果二次函數(shù)
的圖像經(jīng)過原點，那么
= ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省馬鞍山市九年級11月聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
將拋物線
先沿
軸向右平移1個單位， 再沿
軸向上移2個單位，所得拋物線的解析式是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江西省七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
|a|=4，b2=4，且|a+b|=a+b， 那么a-b的值是 ．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題
正比例函數(shù)
（m＞0）的圖象與反比例函數(shù)
（
）的圖象交于點A(n,4)和點B,AM
y軸，垂足為M,若△ABM的面積為8，則滿足
的實數(shù)x的取值范圍是 ．
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