如圖為一個(gè)半徑為4 m的圓形廣場(chǎng),其中放有六個(gè)寬為1 m的長(zhǎng)方形臨時(shí)攤位,這些攤位均有兩個(gè)頂點(diǎn)在廣場(chǎng)邊上,另兩個(gè)頂點(diǎn)緊靠相鄰攤位的頂點(diǎn),則每個(gè)長(zhǎng)方形攤位的長(zhǎng)為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的相反數(shù)是( )
A.
B.
C.3 D.﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)為提高初中生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定:初中生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,某區(qū)教育行政部門對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
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(1)這次抽樣共調(diào)查了 名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示戶外活動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)的扇形圓心角度數(shù);
(3)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?(寫出判斷過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面四個(gè)幾何體中,主視圖與俯視圖相同的幾何體共有( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)6月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
的圖象過(0,-6)、(1,0)和(-2,-6)三點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)求二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)A(m-2n,-8mn-10)在此二次函數(shù)圖象上,求m、n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)6月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲地到乙地的鐵路長(zhǎng)210千米,動(dòng)車運(yùn)行后的平均速度是原來火車的1.8倍,這樣由 甲地到乙地的行駛時(shí)間縮短了1.5小時(shí).設(shè)原來火車的平均速度為x千米/時(shí),則下列方程正確的是 ( )
(A)
+1.8=
(B)
﹣1.8=![]()
(C)
+1.5=
(D)
﹣1.5=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B在⊙O上,頂點(diǎn)C、D在⊙O內(nèi),將正方形ABCD繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)D落在⊙O上.若正方形ABCD的邊長(zhǎng)和⊙O的半徑均為6cm,則點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式組
的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )
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