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【題目】閱讀理解:若A、BC為數(shù)軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(AB)的好點

例如,如圖1,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(AB)的好點;

又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D不是AB)的好點,但點D是(B,A)的好點.

知識運用:

如圖1,點B是(DC)的好點嗎? (填是或不是);

如圖2,AB為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為-40,點B所表示的數(shù)為20.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當t為何值時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點?

【答案】(1)是;(2)102015

【解析】

1)計算BD的距離,BC的距離,看是否滿足好點的定義;

2)分四種情況討論:(Ⅰ)P是【A,B】的好點;(Ⅱ)若P是【B,A】的好點;(Ⅲ)若B是【A,P】的好點;(Ⅳ)若A是【B,P】的好點,根據(jù)好點的定義列出方程求解.

解:由圖可得,BD=2,BC=1BD=2BC,所以點B是【DC】的好點.

⑵(Ⅰ)若P是【A,B】的好點,則AP2BP 可得BP20,2t20,t10;

(Ⅱ)若P是【B,A】的好點,則BP2AP 可得BP402t40,t20;

(Ⅲ)若B是【A,P】的好點,則BA2BP 可得BP30,2t30t15;

(Ⅳ)若A是【B,P】的好點,則AB2AP 可得AP30,BP30 2t15,t15;

綜上所述:當t1020、15時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的好點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是某商品的標志圖案,ACBD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點A、B、C、D,得到四邊形ABCD,若AC=10cm,BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖A在數(shù)軸上對應的數(shù)為-2.

(1)B在點A右邊距離A4個單位長度,則點B所對應的數(shù)是_____.

(2)(1)的條件下,點A以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左運動,點B以每秒3個單位長度沿數(shù)軸向右運動.現(xiàn)兩點同時運動,當點A運動到-6的點處時,求A、B兩點間的距離.

(3)(2)的條件下,現(xiàn)A點靜止不動,B點以原速沿數(shù)軸向左運動,經(jīng)過多長時間A、B兩點相距4個單位長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】讀下列因式分解的過程,再回答所提出的問題:

1 x x(1 x) x(1 x)2

(1 x)[1 x x(1 x)]

(1 x)2 (1 x)

(1 x)3

1)上述分解因式的方法是 ,共應用了 次.

2)若分解1 x x(1 x) x(1 x)2 x(1 x)2018,則需應用上述方法 次,結果是

3)分解因式:1 x x(1 x) x(1 x)2 x(1 x)n

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,點A(0,0)、B(4,0)、C(0,4),在△ABC內(nèi)依次作等邊三角形,使一邊在x軸上,另一個頂點在BC邊上,作出的等邊三角形分別是第1個△AA1B1,第2個△B1A2B2,第3個△B2A3B3,…則第2017個等邊三角形的邊長等于(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義:a+b=2,則稱ab是關于1的平衡數(shù).

(1)直接填寫:3_ 是關于1的平衡數(shù): :

1-x________是關于 1的平衡數(shù)(用含x的代數(shù)式表示);

(2),,先化簡a. b,再判斷ab是否是關于1的平衡數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校八年級學生每周平均課外閱讀時間的情況,隨機抽查了該校八年級部分學生,對其每周平均課外閱讀時間進行統(tǒng)計,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成如圖的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:

1)本次共抽取了多少人?并請將圖1的條形圖補充完整;

2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________;求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

3)若全校有1500,請你估計每周平均課外閱讀時間為3小時的學生多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一動點的初始位置位于數(shù)軸上的原點,現(xiàn)對該動點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至點,第2次從點向左移動3個單位長度至點,第3次從點向右移動6個單位長度至點,第4次從點向左移動9個單位長度至點,依此類推,移動2020次后該動點在數(shù)軸上表示的的數(shù)為______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將正方形A1B1C1O,A2B2C2C1A3B3C3C2按如圖所示方式放置,點A1A2,A3和點C1,C2C3,分別在直線x軸上,則點B2019的橫坐標是______.

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