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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)七年級下第一段測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。
.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西崇左市八年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,AB=AC, ∠BAC=45°,BD⊥AC,垂足為D點(diǎn),AE平分∠BAC,交BD于F,交BC于E,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),連接DG,交AE于點(diǎn)H,
![]()
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)HE=
AF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西崇左市八年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列式子一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西崇左市七年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
魔術(shù)師為大家表演魔術(shù). 他請觀眾想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:
![]()
魔術(shù)師立刻說出觀眾想的那個數(shù).
(1)、如果小明想的數(shù)是-1,那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是 ;
(3)、如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93,那么魔術(shù)師立刻說出小聰想的那個數(shù)是 ;
(3)、觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個數(shù),請你說出其中的奧妙.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西崇左市七年級上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列說法中不正確的是( )
![]()
(A)直線
經(jīng)過點(diǎn)![]()
(B)射線
與直線
有公共點(diǎn)
(C)點(diǎn)
在直線
上
(D)直線
與線段
相交于點(diǎn)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
把m個練習(xí)本分給n個學(xué)生,如果每人分3本,那么余80本;如果每人分5本,那么最后一個同學(xué)有練習(xí)本但不足5本,n的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣西玉林市九年級下3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)a,b是任意兩個不等實(shí)數(shù),我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b],對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當(dāng)m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)y=
是閉區(qū)間[1,2015]上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;
(2)若一次函數(shù)y=kx+b(k>0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的解析式.
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