考點：不等式的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)分式的分分子分母同號為正，可得不等式，根據(jù)解不等式，可得答案．
解答：解：由
＞0，得
．
解得x
＞-，
故答案為：x＞-
．
點評：本題考查了不等式的性質(zhì)，不等式的兩邊都乘以或除以同一個正數(shù)，不等號的方向不變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（
-
）（
+
）；
（2）（5
-6
）（
-）；
（3）（
-2
）
2；
（4）（3
-2
+
）÷2
；
（5）（5+2
）（2
-5）；
（6）（
-
）（
+
）；
（7）（
-
）（5
-
）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A（-1，-5），且與正比例函數(shù)y=x的圖象相交于點B（2，a）
求：（1）點B的坐標；
（2）求k、b的值；
（3）這兩個函數(shù)圖象與x軸所圍成的三角形面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知拋物線的頂點為A（1，-4），且過點B（3，0）．求該拋物線的解析式．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
小沈準備給小陳打電話，由于保管不善，電話本上的小陳手機號碼中，有兩個數(shù)字已經(jīng)模糊不清．如果用x、y表示這兩個看不清的數(shù)字，那么小陳的手機號碼為139x370y580（手機號碼由11個數(shù)字組成），小沈記得這11個數(shù)字之和是20的整數(shù)倍．那么這11個數(shù)字之和是
，小沈一次撥對小陳手機號碼的概率為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（4×10
9）÷（-2×10
3）=
.8(a-b)6÷(a-b)4=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是（ �。�
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