分析 (1)根據(jù)不了解的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去學(xué)生人數(shù),即可求出參與調(diào)查的家長人數(shù);
(2)用360°乘以“了解很少”所占的百分比即可得出答案;
(3)根據(jù)(1)求出的家長數(shù)減去其它家長數(shù)求很粗非常了解的人數(shù),再根據(jù)統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù)得出“基本了解”的人數(shù);
(4)用該校的總?cè)藬?shù)乘以非常了解”和“基本了解”所占的百分比,即可得出“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生數(shù).
解答 解:(1)根據(jù)題意得:$\frac{16+4}{5%}$=400(人),
400-83-77-31-4=205(人),
答:參與調(diào)查的家長有205人;
故答案為:205;
(2)“了解很少”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是360×$\frac{54+31}{400}$=76.5°;
故答案為:76.5;
(3)“非常了解”的家長人數(shù)是205-73-54-16=62(人),
“基本了解”所對應(yīng)的人數(shù)是:73;
故答案為:62,73;
(4)根據(jù)題意得:
2000×$\frac{62+83+73+77}{400}$=1475(名),
答:對“交通安全”達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生大約有1475名.
點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).
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