3
-(+5)-(-1
)+(-5)=________.
-5
分析:先簡化符號,再合并同分母的數(shù).
解答:原式=3

-5+1

-5=5-5-5=-5.
故答案為:-5.
點評:此題考查有理數(shù)的加減混合運算,關(guān)鍵是合并同分母的數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
化簡分式:(1)
(2)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
開心畫一畫(在原圖上作圖,保留作圖痕跡)
(1)在AD的右側(cè)作∠DCP=∠DAB;
(2)在射線CP上取一點E,使CE=AB,連接BE.AE.
(3)畫出△ABE的BE邊上的高AF和AB邊上的高EG.
如果已知:AB=10,BE=12,EG=6,則AF=(直接填結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
若一個三角形經(jīng)過它的某一頂點的一條直線可把它分成兩個小等腰三角形,那么我們稱該三角形
為等腰三角形的生成三角形,簡稱生成三角形.
(1)如圖,已知等腰直角三角形ABC,∠A=90度.求證:△ABC是生成三角形;
(2)若等腰三角形ABC有一個內(nèi)角等于36°,那么請你畫出簡圖說明△ABC是生成三角形;(要求畫出直線,標(biāo)注出圖中等腰三角形的頂角、底角的度數(shù).)
(3)說明不同種類(兩個三角形各內(nèi)角度數(shù)不會對應(yīng)相等)的生成三角形有無數(shù)多個.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
把△ABC的頂點A平移到點D處,請你作出平移后的△DEF.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
因式分解:(1)2a2-4a+2 (2)xy2-2xy+2y-4.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
已知一組數(shù)據(jù)共有50個,某小組的頻數(shù)是15,則該小組的頻率為________.
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