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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

已知|x+2y-10|+（x-2）²=0，則(

)x=

．

考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值

專題：

分析：先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x，y的值，再代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可．

解答：解：∵|x+2y-10|+（x-2）²=0，
∴

x+2y-10=0

x-2=0

，
解得

x=2

y=4

，
∴（

）^x=（

）²=4．
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì)，熟知任何數(shù)的絕對(duì)值及偶次方均為非負(fù)數(shù)是解答此題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x²=4，|y|=1，且x＞y，則x+y的值為（　�。�

A、5	B、±3
C、3或1	D、-3或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)孫華做了一道題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A和B，計(jì)算A-B”，可他由于粗心誤將A-B看成了A+B，求得結(jié)果是9x²-2x+7，若B=x²+3x-2，請(qǐng)你幫助張華求出正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-3³×（-5）+16÷（-2）³-|-4×5|+（

-0.625）²．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=ax²（a是常數(shù)，a≠0）過(guò)點(diǎn)（2，-1），與過(guò)點(diǎn)D（0，-1）的直線y=kx+b交于M、N兩點(diǎn)（M在N的左邊）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖1，當(dāng)k=

時(shí)，點(diǎn)P是直線MN上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)S_△MNP最大時(shí)，求帶點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）求證：無(wú)論k取何值，直線y=1總與以MN為直徑的圓相切．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家規(guī)定：“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”，為此某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少？”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中分組情況是A組：t＜0.5h；B組：0.5h＜0＜1h；C組：1h＜t＜1；D組：t≥1.5h．請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題：
（1）C組的人數(shù)是

，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在

組內(nèi)，眾數(shù)落在

組內(nèi)；
（3）若該轄區(qū)有20000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)達(dá)到國(guó)際規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù)；
（4）A組取t=0.25h，B組取t=0.75h，C組取t=1.25h，D組取t=2h，試計(jì)算這300名學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2004年7月1日北京市商業(yè)銀行發(fā)行了憑證式（四期）國(guó)債，三年期利率為2.65%，李剛準(zhǔn)備買10萬(wàn)元這種國(guó)債，問(wèn)三年期滿后，他能得多少利息？（買國(guó)債不納利息稅）今年10月底銀行進(jìn)行了九年以來(lái)的第一次調(diào)息，三年定期的年利率由2.52%上調(diào)為3.24%，若李剛將10萬(wàn)元按三年定期存入銀行，三年期滿后他能得到多少利息？（利息稅按20%收�。┠阏J(rèn)為現(xiàn)在買三年期國(guó)債和存三年定期存款這兩種理財(cái)?shù)姆绞侥囊环N合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠BAC=45°，BD：DC：BC=3：4：5，AD=4，∠ABC+∠ABD=180°，∠ACB+∠ACD=180°，求四邊形ABCD的面積．