已知,
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分別是
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(1)如圖1,若
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,則
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(2)如圖1,若
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,能否求出
的度數(shù)?若能,求出其值,若不能,試說明理由;
(3) 如圖2,若
,
,是否仍然能求出∠MON的度數(shù),若能,求
的度數(shù)(用含
或
的式子表示),并從你的求解過程中總結(jié)出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省儀征市七年級上學期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知,
、
分別是
,
的角平分線.
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![]()
(1)如圖1,若
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,則
;
(2)如圖1,若
,
,能否求出
的度數(shù)?若能,求出其值,若不能,試說明理由;
(3) 如圖2,若
,
,是否仍然能求出∠MON的度數(shù),若能,求
的度數(shù)(用含
或
的式子表示),并從你的求解過程中總結(jié)出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 .
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