【題目】在等邊三角形
中
點
是
邊上的一點,點
是
邊上的一點,連接
以
為邊作等邊三角形
連接
.
如圖1,當點
與點
重合時,
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找出圖中的一對全等三角形,并證明;
;
如圖2,若
請計算
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
中,∠C=90°,
,
,若動點P從點C開始,按
的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.
點P出發(fā)2秒后,求CP和BP的長.
問t滿足什么條件時
的值或取值范圍
,
為直角三角形?
另有一點Q,從點C開始,按
的路徑運動,且速度為每秒2cm,若P、Q兩點同時出發(fā),當P、Q中有一點到達終點時,另一點也停止運動
當t為何值時,直線PQ把
的周長分成相等的兩部分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在數(shù)軸上
,
兩點對應(yīng)數(shù)分別為-3,20.
(1)若
點為線段
的中點,求
點對應(yīng)的數(shù).
(2)若點
以每秒3個單位,點
以每秒2個單位的速度同時出發(fā)向右運動多長時間后
,
兩點相距2個單位長度?
(3)若點
,
同時分別以2個單位長度秒的速度相向運動,點
(
點在原點)同時以4個單位長度/秒的速度向右運動.
①經(jīng)過
秒后
與
之間的距離
(用含
的式子表示)
②幾秒后點
到點
、點
的距離相等?求此時
對應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完“探索三角形全等的條件”一節(jié)后,小麗總結(jié)出很多全等三角形的模型,她設(shè)計了以下問題給同桌解決:做一個“
”字形框架
其中
足夠長,
于點
于點
點
從
出發(fā)向
運動,點
從
出發(fā)向
運動, 速度之比為
運動到某一瞬間兩點同時停止,在
上取點
使
與
全等,則
的長度為________________![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線AB與x軸、y軸分別相交于點A、B,將線段AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到AC,連接BC,將△ABC沿射線BA平移,當點C到達x軸時運動停止.設(shè)平移距離為m,平移后的圖形在x軸下方部分的面積為S,S關(guān)于m的函數(shù)圖象如圖2所示(其中0<m≤a,a<m≤b時,函數(shù)的解析式不同).
(1)填空:△ABC的面積為 ;
(2)求直線AB的解析式;
(3)求S關(guān)于m的解析式,并寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點,連接FE并延長,分別交CD的延長線于點M、N,∠BME=∠CNE,求證:AB=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD是△ABC的角平分線,E是AB上一點,且AE=AD,連接ED,作EF⊥BD于F,連接CF.則下面的結(jié)論:
①CD=CF;
②∠EDF=45°;
③∠BCF=45°;
④若CD=4,AD=5,則S△ADE=10.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
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A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“十一”黃金周期間,各地景區(qū)游人如織,其中淮安動物園在9月30日的游客人數(shù)為1萬人,接下來的七天假期中每天接待的游客人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)).
日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
人數(shù)變化 (單位:萬人) |
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(1)請根據(jù)計算判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天,有多少萬人?
(2)若以9月30日的游客人數(shù)1萬人為標準,每人門票均為10元,問黃金周期間淮安動物園平均每天門票多收入多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
、
在數(shù)軸上,
對應(yīng)的數(shù)是
,點
在
的右邊,且距
點4個單位長度,點
、
是數(shù)軸上兩個動點;
(1)點
所對應(yīng)的數(shù)為 ;
(2)當點
到點
、
的距離之和是5個單位時,點
所對應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)如果
、
分別從點
、
出發(fā),均沿數(shù)軸向左運動,點
每秒走2個單位長度,先出發(fā)5秒鐘,點
每秒走3個單位長度,當
、
兩點相距2個單位長度時,點
、
對應(yīng)的數(shù)各是多少?
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