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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

7．李師傅做了一個三角形的工件，其中兩條邊長分別為30cm和80cm，則另一邊長度可能是（　�。�

A．

30cm

B．

50cm

C．

60cm

D．

120cm

分析直接利用三角形三邊關(guān)系得出另一邊長度的取值范圍，進而得出答案．

解答解：∵一個三角形的工件，其中兩條邊長分別為30cm和80cm，
∴設(shè)另一邊長度為x，則x的取值范圍是：50＜x＜110，
故另一邊長度可能是：60cm．
故選：C．

點評此題主要考查了三角形三邊關(guān)系，正確得出第三邊取值范圍是解題關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．

如圖，在四邊形ABCD中，AB=AC，∠ABC=60°，∠ADC=30°，求證：DB²=DC²+DA²．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．

如圖，AB是⊙O的直徑，過點B作BM⊥AB，弦CD∥BM，交AB于點F，且DA=DC，連接AC，AD，延長AD交BM于點E．
（1）求證：△ACD是等邊三角形；
（2）若DE=1，求圓O的半徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	直線AB和直線BA是同一條直線
	B．	平面上兩點間的線段的長度叫做這兩點的距離
	C．	四條直線相交最多有六個交點
	D．	平面上如果AB=BC，則B點是線段AC的中點

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．（1）由大小相同的小正方體搭成的幾何體如圖，請在如圖的方格中畫出該幾何體的三視圖；

（2）如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體，并保持這個幾何體的俯視圖和左視圖不變，那么最多可以再添加2個小正方體．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．計算
（1）|-3|-（-$\frac{1}{2}$）²×8+（2013-π）⁰
（2）（ab²）³•（-6a³b）÷（-a²b³）²．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．

小亮和爸爸上山游玩，小亮乘坐纜車，爸爸步行，兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合．已知爸爸行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木€路長的2倍，小亮在爸爸出發(fā)后50分鐘才乘上纜車，纜車的平均速度為180米/分鐘．設(shè)爸爸出發(fā)x 分鐘后行走的路程為y米．圖中的折線表示爸爸在整個行走過程中y隨x的變化關(guān)系．
（1）爸爸行走的總路程是3600米，他途中休息了20分鐘．
（2）分別求出爸爸在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度．
（3）當小亮到達纜車終點時，爸爸離纜車終點的路程是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．-2的相反數(shù)是2，一個數(shù)的倒數(shù)等于它本身，這個數(shù)是±1，絕對值等于它本身的數(shù)是非負數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．