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【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角的度數為20°,則頂角的度數是

【答案】70°110°

【解析】試題分析:本題需要分兩種情況來進行討論,分別畫出圖形得出答案.兩種情況即為銳角三角形和鈍角三角形.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分析探索題:細心觀察如圖,認真分析各式,然后解答問題.

OA22=2+1=2 S1=

OA32=2+1=3 S2=;

OA42=2+1=4 S3=

1)請用含有nn為正整數)的等式Sn=

2)推算出OA10=

3)求出 S12+S22+S32+…+S102的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 每一個命題都有逆命題 B. 假命題的逆命題一定是假命題

C. 每一個定理都有逆定理 D. 假命題沒有逆命題

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【題目】已知三角形的兩邊長是3和4,周長是偶數,則這樣的三角形的第三邊是___

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形ABC的底邊BC的長為8,且|AC-BC|=2,則腰AC的長為( )

A. 10或6 B. 10 C. 6 D. 8或6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某中學舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定7名同學參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中李華已經知道自己的成績,但能否進前四名,他還必須清楚這七名同學成績的(

A.眾數 B.平均數 C.中位數 D.方差

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:ABC中,ACB=90°CAD=30°,AC=BC=AD,CECD,且CE=CD,連接BD,DEBE,則下列結論:ECA=165°②BE=BC;③ADBE;=1.其中正確的是(

A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】判斷下列命題是真命題還是假命題,如果是假命題,請舉出一個反例

(1)如果一個數是偶數,那么這個數是4的倍數

(2)兩個負數的差一定是負數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點PAOB的角平分線OC上一點,分別連接AP、BP,若再添加一個條件即可判定AOP≌△BPO,則一下條件中:A=BAPO=BPO;APC=BPC ④AP=BP;⑤OA=OB.其中一定正確的是 (只需填序號即可)

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