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18.如圖,在△ABC中,D為AC邊上一點(diǎn),∠DBC=∠A.
(1)求證:△BCD∽△ACB;
(2)如果BC=$\sqrt{6}$,AC=3,求CD的長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)相似三角形的判定得出即可;
(2)根據(jù)相似得出比例式,代入求出即可.

解答 (1)證明:∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,
∴△BCD∽△ACB;

(2)解:∵△BCD∽△ACB,
∴$\frac{BC}{AC}$=$\frac{CD}{BC}$,
∴$\frac{\sqrt{6}}{3}$=$\frac{CD}{\sqrt{6}}$,
∴CD=2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)相似三角形的判定定理推出△BCD∽△ACB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.1的平方根是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$±\frac{1}{2}$C.1D.±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下面是由若干個(gè)小立方體搭成的幾何體的主視圖與俯視圖,則它的左視圖不可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在等邊△ABC中,AC=4,點(diǎn)D、E、F分別在三邊AB、BC、AC上,且AF=1,F(xiàn)D⊥DE,∠DFE=60°,則AD的長(zhǎng)為( 。
A.0.5B.1C.1.5D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A.若a=b,則a-c=b-cB.若a=b,則ax=bxC.若x=2,則x2=2xD.若ax=bx,則a=b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.設(shè)函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$與y=-x-1的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為(a,b),則$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$的值為$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.探索與運(yùn)用:

(1)基本圖形:如圖①,已知OC是∠AOB的角平分線,DE∥OB,分別交OA、OC于點(diǎn)D、E.求證:DE=OD;    
(2)在圖②中找出這樣的基本圖形,并利用(1)中的規(guī)律解決這個(gè)問題:已知△ABC中,兩個(gè)內(nèi)角∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作DE∥BC,交AB、AC于點(diǎn)D、E.求證:DE=BD+CE;
(3)若將圖②中兩個(gè)內(nèi)角的角平分線改為一個(gè)內(nèi)角(如圖③,∠ABC)、一個(gè)外角(∠ACF)和兩個(gè)都是外角(如圖④∠DBC、∠BCE)的角平分線,其它條件不變,則線段DE、BD、CE的數(shù)量關(guān)系分別是:圖③為DE=BD-CE、圖④為DE=BD+CE:并從中任選一個(gè)結(jié)論證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動(dòng),規(guī)定向右運(yùn)動(dòng)5m記作+5m,那么向左運(yùn)動(dòng)5m記作( 。
A.-5mB.5mC.10mD.-10m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在下面給出的數(shù)軸中,點(diǎn)A表示1,點(diǎn)B表示-2,回答下面的問題:
(1)A、B之間的距離是3
(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為5的點(diǎn)表示的數(shù)是:-4或6;
(3)若將數(shù)軸折疊,使點(diǎn)A與-3表示的點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù)0表示的點(diǎn)重合;
(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2012(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:
M:-1007 N:1005.

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同步練習(xí)冊(cè)答案