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  • 精英家教網(wǎng)為了鼓勵學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀”獎勵計劃方案,征求學(xué)生的意見,贊成:反對、無所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
    (1)如果持反對意見的有180人,求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
    (2)求各個扇形的圓心角的度數(shù).
    分析:分析扇形圖可知:反對的占
    2
    10
    ,人數(shù)為180人,則總?cè)藬?shù)為180÷
    2
    10
    =900人;
    第(2)問,可先求出每一份所占圓心角的度數(shù),然后再計算所求結(jié)果.
    解答:解:(1)由題意知:180÷2=90
    ∴90×10=900
    所以這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù)是900人;

    (2)
    360°
    10
    36°

    則持贊成意見的占的圓心角度數(shù)為36°×7=252°,
    持反對意見的占的圓心角度數(shù)為36°×2=72°,
    持無所謂意見的占的圓心角度數(shù)為36°×1=36°.
    點評:本題考查扇形統(tǒng)計圖及相關(guān)計算.在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
    練習冊系列答案
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    (1)如果持反對意見的有240人,求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
    (2)求各個扇形的圓心角的度數(shù);
    (3)有扇形統(tǒng)計圖的結(jié)果,請你對學(xué)校鼓勵學(xué)生“課外閱讀的獎勵計劃”方案,談?wù)勀愕慕ㄗh.

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    (1)如果持反對意見的有180人,求這個學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
    (2)求各個扇形的圓心角的度數(shù).

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    (2)求各個扇形的圓心角的度數(shù);
    (3)有扇形統(tǒng)計圖的結(jié)果,請你對學(xué)校鼓勵學(xué)生“課外閱讀的獎勵計劃”方案,談?wù)勀愕慕ㄗh.

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    為了鼓勵學(xué)生課外閱讀的積極性,學(xué)校公布了,征求學(xué)生和教師的意見,下表為其調(diào)查的結(jié)果.
    (1)每種意見的學(xué)生占全部調(diào)查學(xué)生的百分比是多少?
    (2)將學(xué)生人數(shù)分布制成扇形圖,你能算出各個扇形的圓心角嗎?
    (3)請畫出扇形統(tǒng)計圖表示表中信息

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