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6.圖中為軸對稱圖形的是( 。
A.(1 )(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(3)(4)

分析 根據(jù)軸對稱圖形的概念對各圖形判斷即可得解.

解答 解:(1)圖形是軸對稱圖形;
(2)圖形不是軸對稱圖形;
(3)圖形不是軸對稱圖形;
(4)圖形是軸對稱圖形;
綜上所述,是軸對稱圖形的是(1)(4).
故選B.

點評 本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.將圖①中的正方形剪開得到圖②,圖②中共有4個正方形;將圖②中一個正方形剪開得到圖③,圖③中共有7個正方形;將圖③中一個正方形剪開得到圖④,圖④中共有10個正方形…如此下去,則第2016個圖中共有正方形的個數(shù)為( 。
A.2016B.2019C.6046D.6050

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知,正方形ABCD,點P在對角線BD上,連接AP、CP(如圖①)
(1)求證:AP=CP.
(2)將一直角三角板的直角頂點置于點P處并繞點P旋轉,設兩直角邊分別交DC、BC于E、F,
a.若旋轉到圖②位置,使PE與PA在一直線上,求證:PF=PA.
b.若旋轉到圖③位置且PD:PB=2:3,求PE:PF的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.先化簡再求值:
(1)$\frac{x}{x-3}$•$\frac{{{x^2}-9}}{{{x^2}-2x}}$-$\frac{x}{x-2}$,其中x=10;
(2)先化簡($\frac{x+1}{x-1}$+1)÷$\frac{{{x^2}+x}}{{{x^2}-2x+1}}$+$\frac{2-2x}{{{x^2}-1}}$,然后從-2≤x≤2的范圍內選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.設a、b、c為非零有理數(shù),|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0.化簡:|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖∠MON=90°,A、B分別是OM、ON上的點,OB=4.點C是線段AB的中點,將線段AC以點A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°,得到線段AD,過點B作ON的垂線l.
(1)當點D恰好落在垂線l上時,求OA的長;
(2)過點D作DE⊥OM于點E,將(1)問中的△AOB以每秒2個單位的速度沿射線OM方向平移,記平移中的△AOB為△A′O′B′,當點O′與點E重合時停止平移.設平移的時間為t秒,△A′O′B′與△DAE重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關系式以及自變量t的取值范圍;
(3)在(2)問的平移過程中,若B′O′與線段BA交于點P,連接PD,PA′,A′D,是否存在這樣的t,使△PA′D是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點B出發(fā),沿對角線BD向點D勻速運動,速度為4cm/s,過點P作PQ⊥BD交BC邊于點Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使點N落在射線PD上,連CM、DM,設運動時間為t(單位:s)
(1)用含t的代數(shù)式表示BQ與PQ長;
(2)若△DMN與△CMQ的面積之比為5:3,求出t的值;
(3)在運動過程中,是否存在t的值,使得△CMQ與△DMN相似,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖1,直線y=$\frac{3}{4}$x-b與拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2交于A(-4,-4)和B兩點,與y軸交于點C.
(1)求b的值及B點的坐標;
(2)若以AB為直徑的圓與直線x=m有公共點,求m的取值范圍;
(3)如圖2,把拋物線向右平移2個單位,再向上平移n個單位(n>0),拋物線與x軸交于P、Q兩點,過C、P、Q三點的圓的面積是否存在最小值的情況?若存在,請求出這個最小值和此時n的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.已知某公司去年的營業(yè)額約為四千零七十萬元,則此營業(yè)額可表示為(  )
A.4.07×105B.4.07×106C.4.07×107D.4.07×108

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