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2．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$B．$\sqrt{\frac{a}{2}}$=$\frac{\sqrt{a}}{2}$C．$\sqrt{-{x}^{3}}$=x$\sqrt{-x}$D．$\sqrt{{x}^{2}}$=x

分析 根據(jù)二次根式的乘除法，二次根式的性質(zhì)，可得答案．

解答 解：A、$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$，故A正確；
B、$\sqrt{\frac{a}{2}}$=$\frac{\sqrt{2a}}{2}$，故B錯(cuò)誤；
C、$\sqrt{-{x}^{3}}$=-x$\sqrt{-x}$，故C錯(cuò)誤；
D、$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn)，利用二次根式的性質(zhì)$\sqrt{{a}^{2}}$=|a|是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小明用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖．拼完后，小明看來看去覺得所拼圖形似乎存在問題．
（1）請(qǐng)你幫小明分析一下拼圖是否存在問題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；
（2）若圖中的正方形邊長(zhǎng)6cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8cm，寬為6cm，請(qǐng)求出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的表面積和體積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化簡(jiǎn)：
①$\frac{\sqrt{20}+\sqrt{5}}{\sqrt{5}}$-2；             
②（$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）（$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$）-2$\sqrt{\frac{1}{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如果A=5x2+4x-1，B=-x2-3x-3，C=8-7x-6x2，小聰在計(jì)算A-B+C的值后判斷A-B+C的值與x無關(guān)，請(qǐng)你說明小聰?shù)呐袛嗍欠裾_，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若點(diǎn)M（a+b，-5）與點(diǎn)N（1，3a-b）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則a=1 b=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知a+b=3，ab=-4．求代數(shù)式下列代數(shù)式的值
①a2+b2                     ②a-b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．觀察下列各式：$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$；$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$，$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$；$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{12}$；$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$；…
（1）請(qǐng)推測(cè)$\frac{1}{n×（n+1）}$等于什么？（其中n為正整數(shù)）
（2）根據(jù)推測(cè)結(jié)果，計(jì)算：$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2015×2016}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了了解初二學(xué)生每學(xué)期參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，某區(qū)教育行政部門隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初二學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出該校初二學(xué)生總數(shù)；
（2）通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果該區(qū)共有初二學(xué)生5600人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間大于4天”的大約有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為C（-1，-2），與x軸交于點(diǎn)A（1，0）和點(diǎn)B．
（1）求拋物線的表達(dá)式及直線AC的函數(shù)表達(dá)式；
（2）點(diǎn)E在拋物線第一象限的圖象上，EF∥y軸交直線AC于點(diǎn)F，當(dāng)EF=AB時(shí)，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，連接BC，點(diǎn)M是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接FM，作FN⊥FM交直線BE于點(diǎn)N．
①當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí)，$\frac{FN}{FM}$的值是否發(fā)生變化？如果變化，請(qǐng)直接寫出變化情況；如果不變化，請(qǐng)直接寫出這個(gè)值；
②當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)B的位置時(shí)，線段MN的中點(diǎn)為P，當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)C的位置時(shí)，線段MN的中點(diǎn)為Q，請(qǐng)直接寫出線段PQ的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案