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某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,平均每天可出售20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)降價(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多銷(xiāo)售出2件.
(1)若商場(chǎng)平均每天盈利1200元,那么每件襯衫應(yīng)降加多少元?
(2)通過(guò)降價(jià),能否達(dá)到每天盈利1500元?如果能,計(jì)算降價(jià)多少元;若不能,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專(zhuān)題:銷(xiāo)售問(wèn)題
分析:(1)設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元,則每件盈利40-x元,每天可以售出10+x,所以此時(shí)商場(chǎng)平均每天要盈利(40-x)(10+x)元,根據(jù)商場(chǎng)平均每天要盈利=600元,為等量關(guān)系列出方程求解即可.
(2)根據(jù)題意列出方程,用根的判別式判斷即可.
解答:解:(1)設(shè)每件襯衫應(yīng)降價(jià)x元,則每件盈利40-x元,每天可以售出20+x,
由題意,得(40-x)(20+2x)=1200,
即:(x-10)(x-20)=0,
解,得x1=10,x2=20,
為了擴(kuò)大銷(xiāo)售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,所以x的值應(yīng)為20,
所以,若商場(chǎng)平均每天要盈利600元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元;

(2)每件襯衫應(yīng)降價(jià)y元,則每件盈利40-y元,每天可以售出20+2y,
由題意,得(40-y)(20+2y)=1500,
整理得:y2-30y+350=0,
∵△<0,
∴方程無(wú)解,
∴每天盈利不能達(dá)到1500元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元二次方程與二次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解清楚題意找出等量關(guān)系列出方程求解,另外還用到的知識(shí)點(diǎn)有“根的判別式”和用“配方法”求函數(shù)的最大值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:
(a-3)2
=8,則點(diǎn)A(1,a)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)B,將點(diǎn)B向下平移2個(gè)單位后,再向左平移3個(gè)單位得到點(diǎn)C,則C點(diǎn)與原點(diǎn)及A點(diǎn)所圍成的三角形的面積為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2
(1)求m的取值范圍;
(2)若x1+x2=x1•x2-6,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-
4
+(-1)2014×(π-3.14)0+(-
1
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)需招聘一名員工,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言和商品知識(shí)三項(xiàng)測(cè)試,他們各自成績(jī)(百分制)如右表所示.因需要招聘的是負(fù)責(zé)將商品拆裝上架的人員,對(duì)計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言和商品知識(shí)分別賦權(quán)2,3,5,請(qǐng)計(jì)算三名應(yīng)聘者的平均成績(jī).從成績(jī)看,應(yīng)該錄取誰(shuí)?
測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)/分
計(jì)算機(jī)808595
語(yǔ)言987573
商品知識(shí)759085

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
1
2
(x-3)3+19=-13.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b為實(shí)數(shù),且(a-2)2+
b-1
=0,求ab的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x=
1+
2006
2
時(shí),代數(shù)式(4x3-2009x-2005)2007=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2+bx+c=(x-2)2+3,則b=
 
,c=
 

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