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7.如圖,直線y=-$\frac{4}{3}$x+8與x軸,y軸分別交于點A和B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則△AMO的面積為9.

分析 由題意,可求得點A與B的坐標,由勾股定理,可求得AB的值,又由折疊的性質(zhì),可求得AB′與OB′的長,BM=B′M,然后設MO=x,由在Rt△OMB′中,OM2+OB′2=B′M2,求出x的值,進而求出△AMO的面積.

解答 解:令y=0得x=6,令x=0得y=8,
∴點A的坐標為:(6,0),點B坐標為:(0,8),
∵∠AOB=90°,
∴AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=10,
由折疊的性質(zhì),得:AB=AB′=10,
∴OB′=AB′-OA=10-6=4,
設MO=x,則MB=MB′=8-x,
在Rt△OMB′中,OM2+OB′2=B′M2
即x2+42=(8-x)2,
解得:x=3,
S△AMO=$\frac{1}{2}$OM•OA=$\frac{1}{2}$×3×6=9.
故答案為9.

點評 此題考查了折疊的性質(zhì)、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、勾股定理等知識,解答本題的關鍵是求出OM的長度,此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,已知AB∥CD,AD∥BC,那么圖中共有全等三角形(  )
A.1對B.2對C.4對D.8對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖1,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點E,BF平分∠ABC,交AD于點F,AE與BF交于點P,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)如圖2,若∠ABC=60°,連接CF,并將△EFC繞點E順時針旋轉(zhuǎn),使點F落在BC的延長線上點F′處,點C落在點C′處,求證:點C′和點F之間的距離等于平行四邊形ABCD較短對角線的長.
(3)在(2)的基礎上,若AB=6,AD=8,求點C′和點F之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.每天早上小明爸爸送他上學,都會看到遠處一個巨大的廣告牌,小明想知道廣告牌離地面有多高,于是特意測量了一下,發(fā)現(xiàn)A出觀察廣告牌底端C的仰角是20°,在B處觀察廣告牌底端C的仰角是53°,爸爸告訴小明剛才的車速是42千米/時,從A到B用了3秒鐘,請你幫小明算一下廣告牌底端離地面有多高?(溫馨提示:sin53°≈$\frac{4}{5}$,cos53°≈$\frac{4}{3}$,sin20°≈$\frac{3}{10}$,cos20°≈$\frac{9}{10}$,tan20°≈$\frac{2}{5}$)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=16cm,DE=4cm.線段DE(端點D從點B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點C運動,當端點E到達點C時停止運動.過點E作EF∥AC交AB于點F,連接DF,設運動的時間為t秒(t≥0).
(1)在運動過程中,△DEF能否為以DE為腰的等腰三角形?若能,請求出t的值;若不能,試說明理由.
(2)以E為圓心,EF長為半徑作圓,請問:在整個運動過程中,t為怎樣的值時,⊙E與邊AC有1個公共點?
(3)設M、N分別是DF、EF的中點,請直接寫出在整個運動過程中,線段MN所掃過的圖形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.在平面直角坐標系中,各點的坐標分別為A1(1、3)、A2(2、5)、A3(3、7)、A4(4、9)、A5(5、11)、A6(6、13)…用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定A2014的坐標(2014,4029).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在菱形ABCD中,E、F分別是BC、AC上的點,G是AB延長線上的一點,且EF∥CD,∠BEG=∠CDF,求證:DF=EG.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.如圖,已知△ABC的外接圓O的半徑為3,AC=4,則sinB=$\frac{2}{3}$.

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17.已知三個連續(xù)整數(shù)的和小于10,且最小的整數(shù)大于-1,則這三個連續(xù)整數(shù)中,最大的整數(shù)為9,符合條件的三個連續(xù)的整數(shù)共有3組.

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