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式子數學公式有意義，則x的取值范圍是


  1. A.
    x≠2
  2. B.
    x=2
  3. C.
    x=-3
  4. D.
    x≠-3
A
分析：分式有意義的條件是：分母不等于0，據此即可得到關于x的不等式，從而求解．
解答：根據題意得：x-2≠0，
解得：x≠2．
故選A．
點評：本題主要考查了分式有意義的條件是分母不等于0，無意義的條件是分母等于0．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

若
3x+4
式子有意義，則x的取值范圍是
x≥-
4
3
x≥-
4
3
．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江省臺州六校九年級上學期第二次聯考數學卷（帶解析） 題型：填空題

若式子有意義，則x的取值范圍是　　　　　．

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科目：初中數學 來源：2012屆福建古田第四中學九年級下學期第一次月考數學卷（解析版） 題型：填空題

要使式子有意義，則a的取值范圍為_____________________．

 

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科目：初中數學 來源：2011-2012年浙江省義蓬片九年級第一學期第一階段考試數學卷 題型：填空題

要使式子有意義，則a的取值范圍為____________.

 

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）數學 題型：填空題

要使式子有意義，則a的取值范圍為_____________________．

 

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