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19.如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的正方形方格紙的格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的三角形A′B′C′;
(2)在圖中畫出三角形A′B′C′的高C′D′、中線 B′E′;
(3)圖中線段AB與A′B′的關(guān)系是平行且相等;
(4)△ABC的面積是8.

分析 (1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出平移后的△A′B′C′即可;
(2)找出線段A′C′的中點(diǎn)E′,連接B′E′,再過點(diǎn)C′向A′B′所在的直線作垂線,垂足為D′即可;
(3)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(4)直接根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)如圖所示;

(2)如圖所示;

(3)∵△A′B′C′由△ABC平移而成,
∴線段AB與A′B′平行且相等.
故答案為:平行且相等;

(4)S△ABC=$\frac{1}{2}$×4×4=8.
故答案為:8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-平移變換,熟知圖形平移不變性的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知一條3cm長(zhǎng)的水平線段AB,現(xiàn)將該線段向上平移4cm,得到線段CD(點(diǎn)C是點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)),連接AC,BD,則該四邊形ABCD的周長(zhǎng)為14cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在△ABC中,BP,CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線,BP和CP交于點(diǎn)P,若點(diǎn)P到△ABC的邊AB的距離為3cm,△ABC的周長(zhǎng)為18cm,則△ABC面積為27cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在一條筆直的公路上有A,B兩地,甲騎自行車從A地到B地,乙騎摩托車從B地到A地,到達(dá)A地后立即按原路返回,下圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
(1)請(qǐng)直接寫出A,B兩地之間的距離是30千米;甲騎自行車的速度是15 千米/時(shí),乙騎摩托車的速度是30 千米/時(shí).
(2)求出乙離B地的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若兩人之間為了信息的及時(shí)交流,規(guī)定:當(dāng)兩人的距離達(dá)到3km時(shí),就必須用無(wú)線對(duì)講機(jī)聯(lián)系一次,請(qǐng)求出甲、乙兩人用無(wú)線對(duì)講機(jī)聯(lián)系時(shí)的x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若AE=2ED,S△CDE=3cm2,則△BCF的面積為(  )
A.6cm2B.9cm2C.18cm2D.27cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知一個(gè)樣本含20個(gè)數(shù)據(jù):
68  69  70  66  68  65  64  65  69  62
67  66  65  67  63  65  64  61  65  66.
在列頻數(shù)分布表時(shí),如果取組距為2,那么應(yīng)分5組,64.5~66.5這一小組的頻率為0.4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)計(jì)算:(-1)2014+$\root{3}{8}$-($\frac{1}{3}$)-1+$\sqrt{2}$sin45°
(2)解方程:$\frac{x}{x-1}$-$\frac{3}{1-x}$=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.提出問題:
  (1)如圖1,將長(zhǎng)方形紙片剪兩刀,其中AB∥CD,則∠2與∠1、∠3度數(shù)之間有何等量關(guān)系?請(qǐng)說明你的理由.
類比探究:
  (2)如圖②,將長(zhǎng)方形紙片剪四刀,其中AB∥CD,則∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的度數(shù)之間的等量關(guān)系為是∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
綜合應(yīng)用
  (3)如圖③,直線AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,則∠GHM=40°.
  (4)如圖④,直線AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=55°,則∠BED=110°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)4x>3x+5                           
(2)-2x<17.

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同步練習(xí)冊(cè)答案