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當x=數學公式-1時，求數學公式的值．

解：原式=-•
=-=，
當x=-1時，
原式==．
分析：把分式化簡，然后把x的值代入化簡后的式子求值就可以了．
點評：分式先化簡再求值的問題，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（本題滿分14分）

如圖，在中，，是斜邊上的中線，，，點是延長線上的一動點，過點作，交延長線于點，

設．

 

1.（1）求關于的函數關系式及定義域；（4分）

2.（2）聯結，當平分時，求的長；（4分）

3.（3）過點作交于，當和相似時，求的值．（6分）

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題滿分14分）
如圖，在中，，是斜邊上的中線，，，點是延長線上的一動點，過點作，交延長線于點，
設．

【小題1】（1）求關于的函數關系式及定義域；（4分）
【小題2】（2）聯結，當平分時，求的長；（4分）
【小題3】（3）過點作交于，當和相似時，求的值．（6分）

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年上海市徐匯區(qū)中考一模數學卷 題型：解答題

（本題滿分14分）
如圖，在中，，是斜邊上的中線，，，點是延長線上的一動點，過點作，交延長線于點，
設．

【小題1】（1）求關于的函數關系式及定義域；（4分）
【小題2】（2）聯結，當平分時，求的長；（4分）
【小題3】（3）過點作交于，當和相似時，求的值．（6分）

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科目：初中數學 來源：2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題（解析版） 題型：解答題

正方形ABCD中，E為AD上的一點（不與A、D點重合），AD=nAE，BE的垂直平分線分別交AB、CD于F、G兩點，垂足為H．

（1）如圖1，當n=2時，則=　_________　；

（2）如圖1，當n=2時，求的值；

（3）延長FG交BC的延長線于M（如圖2），直接填空：當n=　_________　時，．

 

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年上海市徐匯區(qū)中考一模數學卷 題型：解答題

（本題滿分14分）

如圖，在中，，是斜邊上的中線，，，點是延長線上的一動點，過點作，交延長線于點，

設．

 

1.（1）求關于的函數關系式及定義域；（4分）

2.（2）聯結，當平分時，求的長；（4分）

3.（3）過點作交于，當和相似時，求的值．（6分）

 

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