【題目】計算:(﹣1)2017+(3.14﹣π)0+2﹣1 .
【答案】解:(﹣1)2017+(3.14﹣π)0+2﹣1,
=
,
=
.
【解析】先依據(jù)a0=1(a≠0),負指數(shù)為正指數(shù)的倒數(shù);-1的奇次冪等于-1進行化簡,然后再依據(jù)有理數(shù)的加法法則進行計算即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解零指數(shù)冪法則的相關(guān)知識,掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù)),以及對整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有16筐白菜,以每筐30千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的分別用正、負來表示,記錄如下:![]()
(1)16筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐要重多少千克?
(2)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較,16筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價3元,則出售這16筐白菜可賣多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)小組的同學(xué)為了解“閱讀經(jīng)典”活動的開展情況,隨機調(diào)查了50名同學(xué),對他們一周的閱讀時間進行了統(tǒng)計,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )![]()
A.中位數(shù)和眾數(shù)都是8小時
B.中位數(shù)是25人,眾數(shù)是20人
C.中位數(shù)是13人,眾數(shù)是20人
D.中位數(shù)是6小時,眾數(shù)是8小時
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的個數(shù)是( )
①斜邊和一直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;②有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個直角全角形全等;③一銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等;④兩個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點P是對角線BD的中點,點E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,AD=BC,∠PEF=30°,則∠PFE的度數(shù)是( ) ![]()
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD置于直角坐標(biāo)系中,點A(4,0),點B(0,3),點D(異于點B、C)為邊BC上動點,過點O、D折疊紙片,得點B′和折痕OD.過點D再次折疊紙片,使點C落在直線DB′上,得點C′和折痕DE,連接OE,設(shè)BD=t.
(1)當(dāng)t=1時,求點E的坐標(biāo);
(2)設(shè)S四邊形OECB=s,用含t的式子表示s(要求寫出t的取值范圍);
(3)當(dāng)OE取最小值時,求點E的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與應(yīng)用:閱讀1:a、b為實數(shù),且a>0,b>0,因為
,所以
從而
(當(dāng)a=b時取等號).
閱讀2:若函數(shù)
;(m>0,x>0,m為常數(shù)),由閱讀1結(jié)論可知:
,所以當(dāng)
,即
時,函數(shù)
的最小值為
.
閱讀理解上述內(nèi)容,解答下列問題:
問題1:已知一個矩形的面積為4,其中一邊長為x,則另一邊長為
,周長為2(
),求當(dāng)x= 時,周長的最小值為 ;
問題2:已知函數(shù)
(
)與函數(shù)
(
),
當(dāng)x= 時,
的最小值為 ;
問題3:某民辦學(xué)校每天的支出總費用包含以下三個部分:一是教職工工資4900元;二是學(xué)生生活費成本每人10元;三是其他費用.其中,其他費用與學(xué)生人數(shù)的平方成正比,比例系數(shù)為0.01.當(dāng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)為多少時,該校每天生均投入最低?最低費用是多少元?(生均投入=支出總費用÷學(xué)生人數(shù))
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