【題目】已知
,計算
,
,
.
猜想:
(n為正整數(shù));
(1)根據(jù)你的猜想計算:
①
②
(n為正整數(shù))
③
(2)通過以上規(guī)律請你進行下面的探索:
①![]()
②![]()
③![]()
(3)判斷
的個位數(shù)字是
【答案】猜想:
;(1)①
;②
;③
;(2)①
;②
;③
;(3)5.
【解析】
根據(jù)已知的式子,找出規(guī)律,即可得到猜想的結論;
(1)①根據(jù)猜想的結論,當
時,即可得到答案;
②根據(jù)猜想的結論,當
時,通過計算,即可得到答案;
③根據(jù)猜想的結論,即可得到答案;
(2)根據(jù)(1)中的結論,即可得到答案;
(3)結合(1)(2)中的結論,通過變形化簡,即可得到答案.
解:根據(jù)題意,有
;
故答案為:
;
(1)①∵
,
∴
;
故答案為:
;
②∵
,
∴
,
∴
;
故答案為:
;
③∵![]()
∴
;
故答案為:
;
(2)①
;
②
;
同理可知:
③
;
(3)由(2)可知,
;
∴當
,
,
時,有
,
∴
;
∵
,
,
,
,
,
,……
∴
的個位數(shù)字是2、4、8、6,每4個數(shù)字一個循環(huán);
∵
,
∴
的個位上的數(shù)字是6;
∴
的個位上的數(shù)字是5;
故答案為:5.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是某月的月歷表,在此月歷表上可以用一個矩形圈出
個位置相鄰的數(shù)(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9個數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的積為192,則這9個數(shù)的和為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,點E是AC的中點,AC=2AB,∠BAC的平分線AD交BC于點D,作AF∥BC,連接DE并延長交AF于點F,連接FC.
求證:四邊形ADCF是菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,DF∥AB,DE∥BC,連接BD.
(1)求證:△DEB≌△BFD;
(2)若點D是AC邊的中點,當△ABC滿足條件_____時,四邊形DEBF為菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反映了小明從家里到超市的時間與距離之間關系的一幅圖。
(1)圖中自變量和因變量各是什么?
(2)小明到達超市用了多少時間?超市離家多遠?
(3)分別求小明從家里到超市時的平均速度是多少?返回時的平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,G為CD邊中點,連接AG并延長交BC邊的延長線于E點,對角線BD交AG于F點.已知FG=2,則線段AE的長度為( 。
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A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次數(shù)學課上,老師要求學生根據(jù)圖中李亮與張鑫的對話內容,展開如下活動:
仔細閱讀對話內容:
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活動:根據(jù)對話內容,提出一些數(shù)學問題,并解答.
下面是學生提出的兩個問題,請你列方程解答.
(1)如果張鑫沒有辦卡,他需要付多少錢;
(2)你認為購買多少元錢的書時辦卡與不辦卡花費相同.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為改善辦學條件,計劃采購A、B兩種型號的空調,已知采購3臺A型空調和2臺B型空調,需費用39000元;4臺A型空調比5臺B型空調的費用多6000元.
(1)求A型空調和B型空調每臺各需多少元;
(2)若學校計劃采購A、B兩種型號空調共30臺,且A型空調的臺數(shù)不少于B型空調的一半,兩種型號空調的采購總費用不超過217000元,該校共有哪幾種采購方案?
(3)在(2)的條件下,采用哪一種采購方案可使總費用最低,最低費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為矩形ABCD對角線BD的中點,直線EF經過點O分別與邊BC,AD交于點E, F,連接CF,若∠CEF=2∠CBD,∠CBD =30°,DC=
,有下面的結論:①FD=BE;②∠EOD=150°;③BE2+AB2=AF2;④BC=6;⑤直線FC是線段OD的垂直平分線.其中正確的個數(shù)為( )個.
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A. 2B. 3C. 4D. 5
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