(2015秋•吉安期中)如圖,頑皮的小聰在小芳的作業(yè)本上用紅筆畫了個(gè)“×”(作業(yè)本中的橫格線都平行,且相鄰兩條橫格線間的距離都相等),A、B、C、D、O都在橫格線上,且AD、BC為線段.若線段AB=4cm,則線段CD= cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2011•德州)長為1,寬為a的矩形紙片(
),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•安徽模擬)如圖,一塊等邊三角形的木板,邊長為1,現(xiàn)將木板沿水平線翻滾,那么B點(diǎn)從開始至結(jié)束所走過的路徑長度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西省吉安市九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•吉安期中)已知:矩形ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程x2﹣mx+
﹣
=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是正方形?求出這時(shí)正方形的邊長;
(2)若AB的長為2,那么矩形ABCD的周長是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西省吉安市九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•吉安期中)已知
=
≠0,求代數(shù)式
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江西省吉安市九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•吉安期中)如圖,D是等邊△ABC邊AB上的一點(diǎn),且AD=1,BD=2,現(xiàn)將△ABC折疊,使點(diǎn)C與D重合,折痕EF,點(diǎn)E、F分別在AC和BC上,若BF=1.2,則CE=( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015•湖州)如圖,已知BC是⊙O的直徑,AC切⊙O于點(diǎn)C,AB交⊙O于點(diǎn)D,E為AC的中點(diǎn),連結(jié)DE.
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(1)若AD=DB,OC=5,求切線AC的長;
(2)求證:ED是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2013•惠水縣校級(jí)模擬)已知x=﹣1是方程x2+mx﹣5=0的一個(gè)根,則m= ,方程的另一根為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(2015秋•南京期末)如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成某一角度的方向擊出時(shí),小球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時(shí)間(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系h=20t﹣5t2.請(qǐng)解答以下問題:
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(1)小球的飛行高度能否達(dá)到15m?如果能,需要多少飛行時(shí)間?
(2)小球的飛行高度能否達(dá)到20.5m?為什么?
(3)小球從飛出到落地要用多少時(shí)間?
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