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2．某市要從甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員中選拔一名成績(jī)比較穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)，要判斷哪一名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名學(xué)生成績(jī)的（　　）
A．平均數(shù)B．方差C．中位數(shù)D．眾數(shù)

分析 根據(jù)方差的意義：是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，穩(wěn)定程度的量；方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立．故要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差．

解答 解：由于方差能反映數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，需要比較這兩名學(xué)生成績(jī)的方差．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查方差的意義．它是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，反之也成立．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖，直線AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠1=54°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
A．54°B．63°C．72°D．82°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見證，是中華民族的象征，被列為世界文化遺產(chǎn)．下列以長(zhǎng)城為背景的標(biāo)志設(shè)計(jì)中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．a2+a2=2a4B．（a-b）2=a2-b2C．$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$=a+bD．（a5）2=a10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為了了解某班學(xué)生每天使用零花錢的情況，班主任隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué)，調(diào)查的結(jié)果如下表：
人數(shù)13542
每天零花錢（元）01345
對(duì)于表中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�
A．中位數(shù)是3元B．平均數(shù)是2.5元C．方差是4D．眾數(shù)是5元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．商店以每條100元的進(jìn)價(jià)購進(jìn)一批牛仔褲，設(shè)此種商品的需求函數(shù)為：Q=400-2p，其中Q為需求量，單位為條；p為銷售價(jià)格，單位為元，問：應(yīng)將售價(jià)定為多少，才可獲得最大利潤(rùn)？最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．|x-5|=5-x，試寫出x-5滿足的不等式關(guān)系x＜5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知，如圖，△ABC是等邊三角形，△ACD是等腰三角形，DC=AD=2$\sqrt{3}$，∠ADC=120°，∠EDF=60°，把∠EDF一邊DF與DC重合，將∠EDF繞著D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為α（即：∠CDF=α），且0°＜α＜60°，在旋轉(zhuǎn)過程中其兩邊分別與AB、BC交于點(diǎn)E、F，連接EF，請(qǐng)你探究下列問題：
（1）探究一：求等邊△ABC的邊長(zhǎng)；
（2）探究二：請(qǐng)你在備用圖中探究下列兩個(gè)問題：
①當(dāng)α=15°時(shí)，BE的長(zhǎng)度是4（結(jié)果可保留根號(hào)）
②當(dāng)α=30°時(shí)，△BEF的周長(zhǎng)是12．
（3）探究三：在上述旋轉(zhuǎn)過程中，當(dāng)α≠30°時(shí)，△BEF的周長(zhǎng)與（2）中②的結(jié)果相比是否會(huì)發(fā)生變化？若不會(huì)發(fā)生變化，請(qǐng)寫出求其周長(zhǎng)的過程，若發(fā)生變化，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，在正五邊形ABCDE中，AB=2．
（1）如圖1，將五邊形ABCDE沿AD折疊，點(diǎn)E落在點(diǎn)E′處，連接BD
①填空：點(diǎn)E′與BD的位置關(guān)系是點(diǎn)E′在直線BD上；
②求BE′的長(zhǎng)；
 （2）如圖2，點(diǎn)F在AB邊上，且AF＜$\frac{1}{2}$AB，沿DF折疊五邊形ABCDE，點(diǎn)A，E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′，E′，試猜想∠A′FB與∠E′DC有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（3）如圖3，分別連接AD，BD，點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與淀粉A，D重合），點(diǎn)Q在線段DB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，且AP=BQ，連接PQ交AB于點(diǎn)N，過點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M，在點(diǎn)P，Q運(yùn)動(dòng)的過程中，判斷并證明線段MN的長(zhǎng)是否發(fā)生變化．

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