科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大版 七年級 2009-2010學年 第30期 總第186期 北師大版 題型:044
老師在黑板上寫出三個算式:52-32=8×2;92-72=8×4;152-32=8×27;王華接著又寫了兩個具有同樣規(guī)律的算式:112-52=8×12;152-72=8×22….
(1)請你再寫出兩個(不同于上面算式)具有上述規(guī)律的算式;
(2)用文字寫出反映上述算式的規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學 來源:三點一測叢書八年級數(shù)學上 題型:044
孫海洋是個愛動腦筋的八年級學生,他特別喜歡數(shù)學,一有空就看數(shù)學課外書,并琢磨書上的問題.有一次,他從一本書中看到了下面一個有趣的問題:
仔細觀察下面4個等式:
32=2+22+3
42=3+32+4
52=4+42+5
62=5+52+6
……
請寫出第5個等式,由此能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?用公式將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律表示出來.
對這個問題,孫海洋感到很新奇,他認真分析題目給出的4個等式,發(fā)現(xiàn)有以下一些結構特征:
(1)每個等式的左邊都是一個自然數(shù)的平方,等式的右邊都是3個數(shù)的和.
(2)4個等式的左邊依次是32、42、52、62,它們的底數(shù)3、4、5、6是4個連續(xù)的自然數(shù),其大小均比所處等式的序號多2.
(3)每個等式右邊的3個加數(shù)也有明顯的規(guī)律.
第1個加數(shù)和第3個加數(shù)是兩個連續(xù)的自然數(shù),并且第3個加數(shù)等于該等式左邊平方數(shù)的底數(shù),第2個加數(shù)也是一個平方數(shù),底數(shù)等于第1個加數(shù).
根據(jù)以上規(guī)律,孫海洋猜想第5個等式應該是72=6+62+7.
孫海洋進一步歸納了這5個等式的規(guī)律,用公式表示為(n+1)2=n+n2+(n+1)…①其中n=2,3,…
如果將①式右邊變形、左邊不變,那么可得(n+1)2=n2+2n+1…②
等式②多么眼熟!它不就是完全平方公式的一個具體應用嗎?由此可見,孫海洋同學歸納的規(guī)律是正確的.
想一想,當n=0,1時,等式①是否成立?當n為負整數(shù)時,等式①是否成立?
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科目:初中數(shù)學 來源:單元雙測 同步達標活頁試卷 八年級數(shù)學下 國標人教版 題型:044
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科目:初中數(shù)學 來源:2007年山東省威海市初中升學考試、數(shù)學試題 題型:022
觀察下列等式:
39×41=402-12,48×52=502-22,56×64=602-42,65×75=702-52,83×97=902-72…
請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來:m·n________.
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