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如圖,⊙O過四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn),已知∠ABC=90°,BD平分∠ABC,AB=1,BC=2,則AD=
 
,BD=
 
考點(diǎn):圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)
專題:
分析:連結(jié)AC.先由勾股定理求出AC2=AB2+BC2=12+22=5,根據(jù)圓周角定理及角平分線的定義得出AD=CD,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠ADC=180°-∠ABC=90°,那么△ACD是等腰直角三角形,則AD=
2
2
AC=
2
2
×
5
=
10
2
.作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,則AE=
2
2
AB=
2
2
,CF=
2
2
BC=
2
.由S四邊形ABCD=S△ABD+S△CBD=S△ABC+S△ADC,即可求出BD=
3
2
2
解答:解:如圖,連結(jié)AC.
∵∠ABC=90°,AB=1,BC=2,
∴AC2=AB2+BC2=12+22=5.
∵∠ABC=90°,BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=45°,
AD
=
CD

∴AD=CD,
∵⊙O過四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn),已知∠ABC=90°,
∴∠ADC=180°-∠ABC=90°,
∴△ACD是等腰直角三角形,
∴AD=
2
2
AC=
2
2
×
5
=
10
2

作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,則AE=
2
2
AB=
2
2
,CF=
2
2
BC=
2

∵S四邊形ABCD=S△ABD+S△CBD=S△ABC+S△ADC
1
2
BD•AE+
1
2
BD•CF=
1
2
AB•BC+
1
2
AD•CD,
1
2
BD(
2
2
+
2
)=
1
2
×1×2+
1
2
×
10
2
×
10
2

∴BD=
3
2
2

故答案為
10
2
,
3
2
2
點(diǎn)評:本題考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),圓周角定理,角平分線的定義,直徑所對的圓周角是直角,在同圓或等圓中,同弧所對的圓周角相等,勾股定理的應(yīng)用,四邊形的面積,有一定難度.準(zhǔn)確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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某外貿(mào)公司要出口一批食品罐頭,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽450克,現(xiàn)抽取10聽樣品進(jìn)行檢測,它們的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)如下:-10,+5,0,+5,0,0,-5,0,+5,+10,則這10聽罐頭質(zhì)量的眾數(shù)為( 。
A、460B、455
C、450D、0

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不能判定兩個(gè)直角三角形全等的條件是( 。
A、兩個(gè)銳角對應(yīng)相等
B、兩條直角邊對應(yīng)相等
C、斜邊和一銳角對應(yīng)相等
D、斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等

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某中學(xué)開展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖.

(1)圖示填寫下表;
班級平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
九(1)
 
85
 
九(2)85
 
100
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級的復(fù)賽成績比較好;
(3)計(jì)算兩個(gè)班復(fù)賽成績的方差,哪個(gè)班的成績更穩(wěn)定.(方差公式s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2].

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如果一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是60°,那么這個(gè)多邊形是( 。
A、四邊形B、五邊形
C、六邊形D、八邊形

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如圖,在?ABCD中,BD=CD,∠C=70°,AE⊥BD于點(diǎn)E,則∠BAE的度數(shù)為( 。
A、20°B、30°
C、40°D、50°

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如圖是一個(gè)經(jīng)過改造的臺(tái)球桌面的示意圖,圖中四個(gè)角上的黑色部分分別表示四個(gè)人球孔.如果一個(gè)球按圖中所示的方向被擊出(球可以經(jīng)過多次反彈),那么該球最后將落入的球袋是
 
號袋(填球袋的編號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-(xn4=
 
    
(2a2b43=
 
    
(-m)3•m2•m5=
 

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一把大遮陽傘,傘面撐開時(shí)可近似地看成是圓錐形,如圖,它的母線長是2.5m,高為1.5m,則做這把遮陽傘需用布料的面積(不計(jì)接縫)是( 。
A、3πm2
B、4πm2
C、5πm2
D、
25
4
πm2

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