某校為了進一步開展“陽光體育”活動,計劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元.該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?請說明理由.
考點:
分式方程的應用..
分析:
假設能相等,設兵乓球拍每一個x元,羽毛球拍就是x+14,得方程
,進而求出x=35,再利用2000÷35不是一個整數(shù),得出答案即可.
解答:
解:不能相同.
理由如下:
假設能相等,設兵乓球拍每一個x元,羽毛球拍就是x+14.
根據(jù)題意得方程:
,
解得x=35.
經(jīng)檢驗得出,x=35是原方程的解,
但是當x=35時,2000÷35不是一個整數(shù),這不符合實際情況,所以不可能.
點評:
此題主要考查了分式方程的應用,根據(jù)已知假設購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同得出等式方程求出是解題關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
某校為了進一步開展“陽光體育”活動,計劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍。已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元。該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?請說明理由。
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