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寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以5,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù).
(1)假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)游戲的每一步,列出最后的表達(dá)式;
(2)將(1)中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡(jiǎn).用你的結(jié)果來(lái)證實(shí):為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立;
(3)自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,并寫出指導(dǎo)步驟(試著使你編出的游戲讓人感到驚奇,且并不是顯而易見(jiàn)的).

解:(1);
(2)==n,因?yàn)榛?jiǎn)結(jié)果為n,所以游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立;
(3)答案不唯一,只要編的游戲合理,就酌情給分.
比如:按下圖計(jì)算:
,
結(jié)果為1.
原因:(x2+x)÷x-x=x+1-x=1.
分析:假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,把n加上2得n+2,把n+2乘以5得5(n+2),再減去10得5(n+2)-10,再除以5得,
點(diǎn)評(píng):本題考查了多項(xiàng)式除單項(xiàng)式的運(yùn)算,立意較新穎,讀懂題目信息并列出算式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(神奇的數(shù)學(xué)游戲)根據(jù)下面的游戲向?qū)?lái)試著玩這個(gè)游戲.
寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以5,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù).
(1)假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)游戲的每一步,列出最后的表達(dá)式;
(2)將(1)中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡(jiǎn).用你的結(jié)果來(lái)證實(shí):為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立;
(3)自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,并寫出指導(dǎo)步驟(試著使你編出的游戲讓人感到驚奇,且并不是顯而易見(jiàn)的).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待我們探索.比如:寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2,再加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以10,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù).請(qǐng)你用含n的式子表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分8分)(神奇的數(shù)學(xué)游戲)根據(jù)下面的游戲向?qū)?lái)試著玩這個(gè)游戲。

寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以5,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù)。

1.(1)假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)游戲的每一步,列出最后的表達(dá)式。

2.(2)將(1)中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡(jiǎn)。請(qǐng)你說(shuō)明:為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上4.6整式的加減練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待我們探索。比如:寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2,再加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以10,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù).假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)例子的每一步,列出最后的表達(dá)式。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

神奇的數(shù)學(xué)游戲,根據(jù)下面的游戲向?qū)?lái)試著玩這個(gè)游戲,寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以5,結(jié)果你會(huì)重新得到原來(lái)的數(shù).
根據(jù)這個(gè)游戲中每一步,列出最后的表達(dá)式.
(1)假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)游戲的每一步,列出最后的表達(dá)式.
(2)將(1)中得到的表達(dá)式進(jìn)行簡(jiǎn)化,用你的結(jié)果來(lái)證實(shí).為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立.
(3)自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,并寫出指導(dǎo)步驟(試著使你編出的游戲讓人感到驚奇,且并不是顯而易見(jiàn)的.)

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同步練習(xí)冊(cè)答案