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12.我市部分學(xué)生參加了2007年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽,并取得優(yōu)異成績(jī).已知競(jìng)賽成績(jī)分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段0-1920-3940-5960-7980-99100-119120-140
人數(shù)0376895563212
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)全市共有300人參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽.
(2)決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在60-79分?jǐn)?shù)段內(nèi).
(3)經(jīng)競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)定,競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求我市參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例.

分析 (1)把頻數(shù)分布表中各組的頻數(shù)相加即可得到數(shù)據(jù)的總數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解;
(3)用后三組的頻數(shù)和除以總數(shù)即可得到參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例.

解答 解:(1)37+68+95+56+32+12=300(人).
所以全市共有300人參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽;
(2)第150個(gè)和151個(gè)數(shù)據(jù)都落在60-79分?jǐn)?shù)段內(nèi),
所以決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在60-79分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)$\frac{56+32+12}{300}$×100%=33.3%,
所以我市參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例為33.3%.
故答案為300,60-79.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻數(shù)分布表:在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),經(jīng)常把數(shù)據(jù)按照不同的范圍分成幾個(gè)組,分成的組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù),每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱(chēng)為組距,稱(chēng)這樣畫(huà)出的統(tǒng)計(jì)圖表為頻數(shù)分布表.也考查了中位數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示的三角測(cè)平架中,AB=AC,在BC的中點(diǎn)D掛一個(gè)重錘,自然下垂,整架身,使點(diǎn)A恰好在重錘線上,試問(wèn):此時(shí)BC是否正好處于水平位置?為什么?

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11.A、B兩碼頭相距S千米,一船在靜水中的速度四每小時(shí)b千米,水流的速度是每小時(shí)a千米,則往返A(chǔ)、B兩碼頭一次需要多少時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.計(jì)算:(-0.125)×(-$\frac{4}{7}$)×8×(-7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C-B-A以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止,點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)用含t的代數(shù)式表示CP的長(zhǎng);
(3)設(shè)點(diǎn)Q到CA的距離為y,求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若點(diǎn)C關(guān)于直線PQ的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C′,當(dāng)0<t<8時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出直線PC′與△ABC的直角邊平行或垂直時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值:判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的一個(gè)解x的范圍是( 。
x6.176.186.196.20
ax2+bx+c-0.03-0.010.020.04
A.6<x<6.17B.6.17<x<6.18C.6.18<x<6.19D.6.19<x<6.20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知一個(gè)兩位數(shù)M的個(gè)位數(shù)字母是a,十位數(shù)字母是b,交換這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位與十位上的數(shù)字的位置,所得的新數(shù)記為N,則2M-N=19b-8a(用含a和b的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在Rt△ABC 中,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA的方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q由 A出發(fā)沿AC的方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),其中0<t<2,解答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),以P、Q、A為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
(2)是否存在某一時(shí)刻t,線段PQ將△ABC的面積分成1:2兩部分?若存在,求出此時(shí)的t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△CPQ能否成為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一等腰三角形底邊長(zhǎng)為8cm,腰長(zhǎng)為5cm,則腰上的高為( 。
A.3cmB.$\frac{5}{4}$cmC.$\frac{24}{5}$cmD.$\frac{12}{5}$cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案